材料一：专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独-优题课

2014年8月28日，南京青奥会闭幕式在奥体中心激情上演。在“爱的志愿”环节中，500名志愿者走上舞台共同演唱《中国名片》。12个昼夜、288个小时、17280分钟，在这个盛夏，逾百万名南京青奥会赛会志愿者和城市志愿者以他们真诚的微笑和周到的服务，赢得了来自世界各地宾客的称赞。他们为青奥会奉献自己的热情和汗水，谱写出一曲属于自己的青春之歌。他们在这场青春盛会中尽情展现风采，用青春的激情打造最美的“中国名片”。
参与社会公益活动有什么重要现实意义？

阅读材料，完成下题。
资料一：一位应聘者参加面试，在回答“请你写出你原单位的商业秘密”这个考题时，交了白卷，结果被高薪聘请。而另一位应聘者向用人单位表示，如果自己被录用，可将原单位的一项技术带过来，结果没被录用。
资料二：李响说话很直爽。一次数学试卷发下来了，看到同桌小舟得了40分。便说：你太笨了，这么简单的数学试卷才得了40分。小杨的爸爸是残疾人，他不想别人知道这件事情。一次班主任做家庭调查，小杨在家庭成员健康状况当中填了“优良”。李响看到了，便大声的问他：你爸不是残疾人吗？
（1）为什么资料一里面的两位应聘者得到了不同的结果。
（2）生活或历史中有哪些恪守诺言的榜样。（请举一例，2分）
（3）从资料二中可以得出诚信除了要讲实话、实事求是外，还要注意什么？
（4）请你为宣传诚实守信拟写一则公益广告语。

暑假，来自台州和杭州不同学校的20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据情景回答下列问题。
情景一：在展示中国传统音乐的活动中，小李同学的古琴合奏总是不合节拍，感到很沮丧，甚至想放弃，同学们纷纷为他出谋划策,最后，合奏表演获得巨大成功。
（1）根据情景一，说说合奏表演获得巨大成功的原因？
情景二：活动结束后，同学们受到了中方组织单位的高度赞扬：“你们20个人心往一处想，劲往一处使，就像一个人一样，充分展现了当代中国青少年的风采。”
（2）这一风采折射出什么样的中国精神？
情景三：在返回途中，同学们纷纷表示：“尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。”
（3）说说我们怎样才能成为一名中外文化交流友好往来的使者？

下表是初中生小毛的几个生活片段，请运用所学的思想品德知识回答：

日期	初中生活片段	问题
9月9日星期二	小毛是一名七年级学生，他很爱交朋友。但他的朋友是清一色的男生，他希望交一些女生朋友，但又不知如何与女生相处。	⑴请你给小毛同学提供一些良好建议？
9月19日星期五	小毛最近很烦，老跟父母顶嘴，自作主张，有时还偏要“反其道而行之”。父母问她考试成绩，她明明考得很好，却偏说不及格。	⑵小毛的心理属于什么心理现象？有什么危害？
10月22日星期三	朱老师经常和小毛带领的篮球队一块打球，小毛特别欣赏朱老师，把他当成最好的朋友，总说：“我和朱老师是铁哥们”，还随意进出朱老师的办公室。	⑶请你评析片段三中小毛的行为。

【感悟·成长】材料一：以下的八年级同学小明在成长过程中所经历的两个情境。
情境一：为了让我多些学习时间，妈妈一声不吭就在学校附近租了房子，我很反感。早晨妈妈5：30起床做饭，为了表示我的不满，我故意吃得很少。
情境二：期中考试，我的成绩不理想。老师说：“这次期中考试落后的主要原因是你不够努力。“我听了很难受，其实我已经很努力了。
（1）情境一中小明产生了怎样的心理？你认为小明加强与妈妈有效沟通的关键是什么？
（2）结合情境二，小明应该如何正确对待老师的话？
材料二：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。
情境三：小红是班长，每周两次的读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在星期天利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
情境四：上课刷微博、晚上就寝摇微信、QQ聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网浏览不良信息……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
（3）情境三、四共同反映了网络交往的什么特点？
（4）根据情境三、四，谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系？