阅读下列材料，根据所学知识回答下列问题。本题共18分
材料一司马迁，汉武帝时史官，42岁时开始编写《史记》。在他专心著述的时候，因得罪了汉武帝，获罪下狱，受了腐刑(宫刑)。不幸的遭遇，使司马迁受到极大的精神刺激，曾一度想一死了之，但他想起父亲的遗言，又以古人在逆境中发愤有为的事迹鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来，并以极大的毅力完成了《史记》一书。
材料二张衡，东汉时期著名的科学家。他除了发明地动仪以外，在科学方面还有许多成就。有人却讥笑他说：你能使机轮自转，木鸟自飞，为什么自己不能飞黄腾达当大官呢？张衡说：“我绝不会为了谋求高官厚禄而去奉承权贵。君子不怕官位不高，只怕品德低下；不以俸禄不多为羞，只以知识贫乏为耻。”
请回答：
（1）古人在逆境中发愤有为的事迹还有很多。你能举出一个这样的例子吗？(4分)
（2）从司马迁和张衡的身上，你得到了哪些启示？(6分)
材料三 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者黄中之色，为物之元也，宜改姓元氏。
（3）材料中的“魏王”是何人？
（4）根据材料内容，说出“魏主”的姓应改为什么姓？
（5）根据所学的知识，请你对“魏王”迁都的做法，谈谈自己的看法。(6分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一我国古代一条著名的商路
材料二今年5月14日，印度总理莫迪飞抵西安开始为期3天的访华行程，世界聚焦"西安会见"，为何选择西安？有媒体分析认为，西安与印度有很深的历史文化渊源：贞观初年一位高僧曾从这里出发，前往印度，取得佛经后又回到这里翻译佛经、弘扬佛法。
材料三宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，有闻名世界的大商港。
材料四明朝著名的航海家郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……
（1）写出材料一种这条商路的名称及其起点。
（2）材料二中的"一位高僧"是谁？
（3）根据材料三写出当时"闻名世界的大商港"。
（4）根据材料四和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？
阅读下列材料，回答问题 。
【以史为鉴明得失】
材料一始皇曰："天下共苦战斗不休（停止）。以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！"
----《史记·秦始皇本纪》
（1）据材料一，说说秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端？针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？
【前事不忘后事师】
材料二（联邦德国总理）阿登纲认为德意志不能再屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，……彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受的纷争不再发生。……他对戴高乐说："以我之见，欧洲没有一个国家可以向它的人民保证，仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来"
----《大国崛起·德国》，中国民主法制出版社
（2）据材料二，说出德国发动的两次战争，为欧洲国家"赢得一个安全可靠的未来"的方法是什么？
【力挽狂澜破逆浪】
材料三（会议）批判了党中央领导人在军事上、组上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。
----《中国历史》八年级上册·四川教育出版社
材料四（会议）果断停止使用"以阶级斗争为纲"的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
----《中国共产党历史》第二卷·下，中共党史出版社
（3）据材料三、四，说说这两次会议在内容上有何相似之处。
【沧海扬帆少年时】
（4）在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上，习近平说："历史是最好的教科书，也是最好的清醒头剂"。今年是抗战胜利70周年，我们再次反思这场战争，它给你怎样的警示和启迪？试结合史实简要说明。
阅读下列材料，回答问题.
材料一如下图
（1）导致图一图二所示人口迁移最主要的社会原因是什么？
（2）上面两图所示人口迁移对迁入地带来相似的影响是什么？
材料二在1830年，英格兰有三分之二的人口居住在有两万人或者不到两万人的地方，到1914年，有三分之二的人口居住在有两万人或超过两万人的地方。……在1840年时，只是伦敦和巴黎有100万人口。到1914年，柏林、维也纳、圣彼得堡和莫斯科也都有100万人口了，在欧洲以外，还有纽约、芝加哥、费城、里约热内卢、布宜诺斯艾利斯、加尔各答、东京和大阪等人口达百万的城市。
----R.R.帕尔默：《现代世界史》，世界图书出版公司
（3）据材料二，说说进入工业化时代以来，人口流动的基本趋势。
阅读下列材料，回答问题。
材料一（会议认为）这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益，美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，……以交流经验、相互给予技术上的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。
----《关于成立经济互助委员会的公报》（1949年1月25日）
材料二如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助
----《华沙条约》（1955年5月14日）
（1）材料一所述"这一计划"指的是什么据材料二分析，"华约"组织的成立是为了应对哪一"国家集团"？
（2）材料一、二提示了当时国际关系的重要特征是什么??
20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。
请回答：
（1）说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?
（2）图二中反法西斯同盟建立的标志是什么？它与轴心国斗争的最终结局如何？二战后形成了怎样的世界格局？
（3）对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？苏东剧变后，世界格局发展趋势如何？当今世界的时代主题是什么？