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题文

学习历史有多种方式,某市第二中学八年级(六)班的同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料,制成学习卡片,现邀请你共同探究。
方式一:看图学史

(1)图一、图二与近代日本发动的两次侵华战争有关,它们分别是什么战争?
方式二:咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(2)长征途中召开的哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点?
方式三:赏乐学史“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”《黄河大合唱》以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力,鼓舞中华儿女奔赴前线,奋勇杀敌。
(3)请你为同学们再推荐一首反映抗日的歌曲(写出歌曲名称)。
(4)除了上述三种方式,请你再举出一种课外学史的有效途径、方式。(例:到图书馆查阅资料)

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 北京紫禁城和明长城
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相关试题

17世纪到19世纪,世界发生了巨大的变化,几个大国引领着世界的潮流,以排山倒海之势冲击着旧制度,以不同方式走了资本主义道路。请回答:
(1)英国1 7世纪颁布重要法律文献是什么?并由此确立了什么新的政治制度?
(2)美国诞生的标志是什么?为此而做出的重大努力的美国领导人是谁?
(3)法国再18世纪颁布的重要法律文献是什么?其主要内容是什么?
(4)俄国和日本是怎样走上资本主义道路的?有什么共同意义?
(5)通过对日本近代化过程的回顾,你认为在现代话建设的今天,它有那些方面值得我们借鉴?

阅读材料并回答问题。
材料一一战前夕英法德美力量对比


英国
法国
德国
美国
19世纪中期工业所占位次
1
2
3
4
1913年工业所占位次
3
4
2
1
1913年殖民地所占位次
1
2
4
5

材料二 1870~1913年美德英法工业产值在世界生产中的变化

国别
年份
美国
德国
英国
法国
1870年
23%
13%
32%
10%
1913年
38%
16%
14%
6%

材料三如图




思考探究下列问题:
(1)根据材料一、二,分析一战爆发的根本原因。(2分)
(2)根据材料三写出战前形成的两大军事集团名称,并说出这场战争的性质。
(3)根据材料三一战欧洲形势图,其中点燃一战战火的事件发生在________处(字母),即___________ 事件;最残酷的战役发生在_________处(字母),即______________战役。
(4)你认为如何才能避免战争?

阅读下列语句,找出错误,并改正。
(1)亚历山大大帝东征把罗马文化传播到了东方,促进了东西方文化的交流。
错误:_______________________ 改正:______________________
(2)罗马共和国通过三次战争打败了希伯来人,称霸地中海。
错误:_______________________ 改正:______________________
(3)《资本论》的发表标志着马克思主义的诞生。
错误:________________________ 改正:______________________
(4)中国近代著名启蒙思想家严复译述是《天演论》把爱因斯坦的进化论介绍到了中国。
错误:________________________改正:_______________________
(5)章西女王率领起义军队英勇斗争,沉重的打击了西班牙殖民统治。
错误:________________________改正:_______________________

新中国成立后的中国现代史是一部在中国共产党领导下的社会主义建设道路的探索史和谋求国际地位,追求国家富强和探求经济振兴的奋斗史。据此,回答下列问题:
⑴.20世纪50---70年代,新中国在探索社会主义建设道路中出现了哪两次重大失误和挫折?
⑵20世纪70年代,在“乒乓外交”和第三世界推动下中国分别取得哪两项外交成就?
⑶1953年,由周恩来总理和印度政府代表共同倡导的什么原则成为世界各国处理国家关系的基本准则?请说出这一原则的基本内容。
⑷“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来 立异的。”
这段经典之词是 谁在什么场合说的?这段经典之词被提炼概括为 什么方针?
⑸在日本明治维新110年和中国康梁变法80年后,新中国也掀起一场追求国家富强,经济振兴的“维新运动”,这场运动是以一次党的代表大会为标志的。这次会议简称什么?会议做出了什么重大决策?

简答题
⑴ 过渡时期总路线的内容可以概括为什么?
⑵ 三大改造指国家对哪三个部门进行的社会主义改造?
⑶ 三大改造什么时间完成的?
⑷ 有哪些重大意义?

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