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题文

人物年谱实际上是社会和经济的缩影,反映了一定历史时期的社会变迁,反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段:
材料一:1921年  28岁
7月23日至8月初,作为长沙共产主义小组的代表出席在上周海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二:1935年  42岁
1月15日至17日,出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议,被增选为中央政治局常委。
材料三:1945年  52岁
8月,作为主要成员,与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四:1949年  56岁
4月23日,人民解放军攻占南京,作诗《七律•人民解放军占领南京》。
10月1日,主持开国大典,宣告中华人民共和国成立。
(1)这些材料是哪位历史人物的年谱片段?材料一反映的历史事件有什么重要意义?
(2)材料二所说的是哪次会议?请你简要评价这次会议。
(3)材料三中所说的“较量”是指什么事件?
(4)与材料四相关战役的重大战役是什么?

科目 历史   题型 综合题   难度 困难
知识点: 新中国成立
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中华文化博大精深,异彩纷呈。阅读材料,回答问题。
材料一 孔子因报改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声……孔子是开始传播贵族学到民间来的第一个。
——钱穆《国史大纲》
(1)从材料一中看,作为教育家的孔子最大贡献是什么?他在政治方面还提出了什么重要的学说?
材料二 作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
——何燕江《孔子》
(2)在汉武帝时期,孔子是如何“被放在神坛上”的?
材料三 中华文化曾以博大的胸襟、精深的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机长期走在世界的前列,对亚洲乃至世界文明的发展都做出了杰出的贡献。
(3)结合秦汉时期的文化说明材料三的观点。

根据所学知识回答下列问题:
(1)我国科举制创立于哪一个朝代?完善于哪一个朝代?
(2)请写出为完善科举制做出重大贡献的三个皇帝。

识读下图,回答问题。

(1)图中显示物品名称是什么?出现于何时?
(2)据图判断,它出现于哪个地区?
(3)它在货币发展史上的地位是什么?
(4)它的出现有什么作用?

阅读下列材料,回答问题。
材料一尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
材料二北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
请回答:
(1)材料一中的“河”指什么?此河是谁在位时开通的?
(2)该“河”的中心在哪里?
(3)开通此河的目的是什么?有什么历史意义(4分)

古往今来,和平交往一直被人们所期望、所称道,为和平交往做出贡献的历史人物,也被人们铭记在心。结合所学知识,回答下列问题。
材料一大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(1)材料中的“大唐国”的建立者是谁?写出一例“大唐国”对日本的影响
材料二玄奘少年时出家,青年时期,在长安、成都等地走访名师,钻研佛经。有些疑难问题,众说纷纭,难得定论。
(2)因为佛经中有许多疑难问题,玄奘决定到哪里求取佛经?后来他根据自己的亲身见闻写成了哪本书?这部书有什么研究价值?
材料三贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(3)材料三描述了文成公主入吐蕃的情况,当时在位皇帝是谁?文成公主入吐蕃起到了什么作用?

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