学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是
| A．维护儒家思想的统治地位 | B．加强了中央集权 |
| C．把读书、考试与做官联系起来 | D．提高了官员素质 |
1954年12月，缅甸总理吴努访问中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后，大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除恐惧的主要原因是基于中国
| A．奉行“一边倒”政策 | B．提出“求同存异”方针 |
| C．倡导多边外交新模式 | D．提出“和平共处”原则 |
1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是
| A．求同存异 | B．和平共处五项原则 |
| C．多边外交 | D．独立、自主、非集团化 |
“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”下列选项能体现这一思想的是
①与苏联等社会主义国家建交②和平共处五项原则的提出
③尼克松访华，中美关系缓和④“求同存异”方针的提出
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
1970年，联邦德国和波兰签订条约，实现了两国关系正常化；签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意，在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。这些外交活动
| A．推动了欧洲共同体的扩大 | B．有利于缓和和欧洲紧张局势 |
| C．加速了华沙条约组织解体 | D．首次确认了德国为战败国 |
有人提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为耳目一新的。上述对冷战重新定义的主要出发点是
| A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 | B．冷战期间各国并无直接武装冲突 |
| C．不诉诸武力避免了新的世界大战 | D．美苏两国在国家利益上没有矛盾 |