阅读下列材料并回答问题。
材料：改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。南北朝时期， 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
请回答：
（1）战国时期，秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件？
（2）请举出上述秦国改革的主要内容？（至少两项）其对该国的发展有什么历史作用？
（3）南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件？
（4）请举出魏主改革的主要措施？（至少举出两项）如何看待其改革的措施？
（5）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。
阅读下列材料，然后回答问题。
1979年，对于中国是不平凡的一年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，深圳等经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口……
——摘编自《复兴之路》
请回答：
⑴材料中的“改革”“开放”决策是党在哪次会议中提出的？
⑵哪个地方的农民率先以特有的首创精神奏响了改革的序曲？
⑶与材料中深圳同时被确定为经济特区的还有哪几个城市？
⑷从改革开放30多年来的社会变化中，你得到什么认识？
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：（见右图）
材料二：第二条中华人民共和国的一切权力属于人
民。……第三条中华人民共和国是统一的多民族国家。
各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止
破坏各民族团结的行为。
——节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三：（建国初期）毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
请回答：
⑴材料一图片反映的是什么历史事件？
⑵材料二文件是在哪次重要会议上制定的？为体现各民族一律平等，我国在少数民族聚居区实行了什么制度？
⑶为改变材料三中的状况，我国编制了发展国民经济的什么计划？试举出在该计划实施过程中我国取得的重大建设成就两例。
毛泽东的题词既是大气磅礴的书法作品，又记录了中国革命和建设的探索历程。请根据下列题词回答问题。
请回答：
⑴请写出图一反映的历史事件的起讫年代。它的胜利有何历史意义？
⑵和雷锋同时代的模范人物还有哪些？毛主席号召“向雷锋同志学习”，你觉得我们应该向雷锋学习什么？
⑶图三《水调歌头》中有一句“一桥飞架南北，天堑变通途”，其中的“一桥”是指什么桥？
60多年来，中国共产党领导中国人民取得了辉煌成就，同时也出现过一些失误，需要你用所学历史知识来回答和探究：
材料一在过渡时期总路线的指引下，中国人民迈着坚实的步伐前进，中国社会发生了历史性的巨变。
材料二脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。
材料三 叶剑英首先拍案而起，说：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么？”徐向前激愤地拍着桌子说：“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去，还要不要这个支柱！”
请回答：
（1）据材料一，为贯彻过渡时期总路线，党和政府制定了发展经济的什么计划？(1分)举例说明当时取得的成就？（工业、交通方面各举一例）
（2）材料二中的民歌创作反映了一种什么思想？在这一思想的影响下，党中央发动了哪些运动(2分)
（3）材料三反映了哪一历史事件？(1分)这一历史事件结束的标志是什么？
（4）以史为鉴，新中国60多年建设历程给我们留下了什么宝贵经验？
中央电视台政论片《复兴之路》，为我们展现了建国后，中国共产党领导全国人民进行艰苦的探索，实现中华民族伟大复兴的历史征程，阅读下列解说词，回答问题
材料一：新生的共和国仅用了半年时间就使全国物价基本稳定，……农村则继续实行土地制度的改革，先后共使3亿多农民无偿获得了约7亿亩土地。
材料二：社会主义改造是在生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大变革，也是中国历史上最深刻的一场社会变革……由此开始中华民族在社会主义道路上实现了伟大复兴的历史征程。
材料三：以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期，1979年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。
（1）材料一中“土地制度的改革”是依据中央人民政府颁布的哪一文件进行的？对经济发展产生什么影响？
（2）材料二中“社会主义改造”包括哪三个方面？为什么说“是中国历史上最深刻的一场社会变革”？
（3）“十一届三中全会”上中共中央做出的伟大决策是什么？中国农民是怎样“以特有的首创精神奏响了改革的序曲”？
（4）结合材料及所学知识，分析中共中央在不同时期采取不同政策的相同之处？