观察下列图片回答相关问题。
请回答：
（1）依据上面的四幅图文材料，依次写出相对应的运动名称。
（2）图1所示的运动“自强求富”的根本目的是什么？
（3）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）指导思想是什么？
（4）图4人物领导的运动后期主要宣传了什么思想？
阅读下列材料：
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”
请完成：
（1）材料中“香港和台湾的历史和实际情况”分别是什么？
（2）材料中的“和平方式”是指什么方式？有什么意义？
探究历史，据图片信息完成问题：
香港回归政权交接仪式
上图反映的重大事件是谁提出的什么伟大构想的成功实践？今年是香港回归多少周年？香港、澳门特别行政区第一任行政长官分别是谁？香港、澳门顺利回归的根本原因是什么？请谈谈你对该事件的感受。
阅读下列材料：
凡年满六周岁的儿童，不分性别、年龄、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
请完成：
（1）你知道上述法令出自哪里吗？这项法令颁布于何时？由何机构通过？
（2）我国实行几年义务教育？你正在接受义务教育吗？
（3）国家实施的以帮助贫困地区失学少年为宗旨的工程称什么？请你给这一工程写一简单的评语。
辨析题：（要求，题中画线部分不能变）
1959年，王爷爷从上海回到家乡福建农村，他看到广大农民以包产到家的形式经营农业生产，一望无际的田野上种植着高产的籼型杂交水稻。
（1）错误：
理由：
（2）错误：
理由：
关于新航线开辟的历史作用，史学界观点不一，主要有两种：一是“灾难说”，给亚非拉各国人民带来了巨大灾难，但也有积极作用；二是“进步说”，虽有消极作用，但总体上说促进了人类历史的巨大进步，你比较赞同哪一种观点？试阐述你的理由。