游客
题文

友好交往显魅力
链接一:今年暑假小丽和来自世界各国的青少年一起观看以“中国梦”为主题南京青奥会开幕式,南京青奥会展示“中国元素”感动各国友人。
链接二:小丽是位网络爱好者,她偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子,有些帖子甚至公开了她的隐私。
(1)青奥会期间,我们可以向世界展示哪些中国元素?
(2)小丽在与外国友人交往时,应怎样做友好往来的使者?
(3)链接二中,小丽及同学们对宽容有各种各样的理解。请你对下列观点加以判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(每小题2分,共8分)
①小丽认为宽容意味着事事都要作出忍让,她想不过是些小事,大度一点,得饶人处且饶人。(  )
②小俊认为宽容是懦弱的表现。(  )
③小梅认为要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。(  )
④小铭认为宽容是有原则的,不是盲目的,宽容要讲究策略。(   )

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 交友的原则 宽容待人
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相关试题

关注国事,行使权利。
江西省在面向社会公开征求意见的《江西省政府网站建设管理办法(征求意见稿)》中规定,如果政府机关、事业单位和团体组织不及时公布信息,不及时公开年度报告、财政预算、公共资源配置、重大建设项目和非涉密文件;限制公民、法人或其他组织使用提供的在线服务或政民互动功能;存在长期不更新、不维护栏目甚至错误链接;利用政府网站从事盈利性活动,强调或变相强制收费等行为,将被责令整改;情节严重的,直接负责的主管人员和其他责任人员将被依规给予行政处分。
(1)作出上述规定充分说明我国公民依法享有哪些政治权利。
(2)如果这些规定已经实施,据此,某校九年级学生刚刚向有关部门举报了某政府网站变相强制收费等行为。刚刚行使了哪一政治权利?我国公民行使这一政治权利的渠道主要有哪些?公民在行使这一政治权利时,应注意哪些事项?

观察漫画和表格回答问题。
材料一我国的资源储量和利用情况

我国重要矿产资源的人均量占世界人均水平的比例
我国创造单位GDP能耗
为其他国家的倍数
石油
天然气
美国
日本
法国
8.3%
4.1%
4.3倍
11.5倍
7.7倍

材料二“十二五”规划纲要指出,要转变我国经济发展方式,大力发展新兴经济,发展低碳经济、循环经济等。下图是一个发展循环经济的例子。

(1)请你结合材料一,说明目前我国的资源形势及其对我国经济社会发展的影响。
(2)材料二漫画中的这种发展模式体现了什么发展战略?漫画中说“循环经济,无疑是一个美丽的圆”,请说说它“美”在何处。
(3)要让循环经济之“圆” 转起来,在日常生活中除了材料二漫画中所描述的外,我们还可以怎样做?(举出一例)

2011年12月20日,长春市喜获“全国文明城市”荣誉称号,引起了市民广泛的反响。也激发了同学们关注长春、建设长春的热情。下面是某校九年级学生就此开展的主题活动,请你参加。
【感受荣誉知识检测】
(1)请指出我们了解上述喜讯的途径有哪些?
(2)“全国文明城市”,长春新的名字。我们的家乡还有很多的名字,如:“北国春城”、“雕塑城”,请你再写出两例。
【追踪新闻理论提升】
下面是同学们搜集的关于我市发展的新闻,请阅读并回答问题。
新闻一:新能源助推节能减排。8月22日,中国一汽新能源轿车奔腾(PHEV)插电式混合动力轿车和奔腾(EV)纯电动轿车下线,其各项性能和技术指标均达到国内新能源轿车的领先水平。
(3)“新能源助推节能减排”体现我国加快建设()型、()型社会。
(4)一汽新能源轿车的性能和技术指标均达到国内新能源轿车的领先水平,说明中国一汽坚持什么发展战略?
新闻二:2011年,长春预计地区生产总值增长14%以上,总量力争达到4000亿元,经济保持平稳较快增长势头。
(5)要实现上述目标,必须坚持的中心工作是什么?
【喜迎盛会风采展示】

我市是吉林省承办的第十二届全国冬季运动会的主要赛区,我们要在2012年1月3日—13日迎接四方朋友。
(6)作为文明城市的市民,要做好准备,以良好姿态迎接宾朋。请你向全体市民发出倡议。
我倡议:

2011年12月4日是全国法制宣传日确立十周年。根据所学知识回答下列问题。

2011年全国法制宣传日的主题
深入学习宣传宪法,
大力弘扬法治精神。

(1)“大力弘扬法治精神”,确立法制宣传日,说明我国实施()基本方略。
(2)开展法制宣传,为什么要“深入学习宣传宪法”?(写出一点理由即可)
(3)实行(1)的基本方略要求我们每个公民应该怎样做?

王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到表扬。退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来,他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评,被村民选为乡人大代表。
阅读材料,请回答:
(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?(3分)
(2)王某履行了宪法规定的哪些义务?(3分)
(3)公民的权利和义务的关系是怎样的?(3分)
(4)公民该如何履行自己的义务?(3分)

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