阅读下面甲乙两段文言文，完成17－20题。
【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归！ （《岳阳楼记》）
【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或昏怠，辄以水沃面，往往稠粥不继，日再食，遂大通儒家经典之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”解释下列句中加点字词的意思。
（1）或异二者之为 为 （2）然则何时而乐耶 然
（3）既长 既 （4）日再食 再 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）不以物喜，不以己悲
（2）噫！微斯人，吾谁与归！ （3）或昏怠，辄以水沃面怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”？
结合甲、乙两文说说范仲淹是个怎样的人
按照课文意思，解释下面文言句子中划线的词。
（1）一狼洞其中。（《狼》）（2）满坐寂然。（《口技》）
（3）愿为市鞍马（《木兰诗》）（4）地维绝。（共工怒触不周山）
阅读下面文言文，完成小题。（4小题，12分）
小石潭记柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）
| A．水尤清洌 / 以其境过清 |
| B．心乐之 / 似与游者相乐 |
| C．其岸势犬牙差互 / 其一犬坐于前 |
| D．隶而从者 / 名之者谁？ |
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）潭中鱼可百许头。
（2）斗折蛇行。文章前面写道“心乐之”，后面又写道“凄神寒骨，悄怆幽邃”，如何理解作者的快乐和凄凉?
解释下列文言句中划线的词。
⑴泉而茗者（《满井游记》）
⑵去国怀乡（《岳阳楼记》）
⑶同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
⑷造饮辄尽（《五柳先生传》）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？解释下列字词。
⑴邑人：
⑵利其然：
⑶扳：
⑷环谒：翻译下列句子。
⑴稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
⑵泯然众人矣。方仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。
方仲永的父亲、《孙权劝学》中的孙权，你欣赏谁，为什么？
口技
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。解释下列句中划线的的词。
①京中有善口技者善：
②满坐寂然坐：
③中间力拉崩倒之声间：
④股战战,几欲先走走：翻译文中中横线上的句子。
①宾客意少舒，稍稍正坐。
②奋袖出臂,两股战战,几欲先走。描写宾客反应的句子能否删去，为什么？
画曲线的语句中都写到了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，为什么？