(9分)垂体分神经垂体和腺垂体两部分，在结构和功能上与下丘脑紧密联系。如图1所示，下丘脑不同神经元的轴突进入垂体内部，其轴突末梢被毛细血管网所包围（箭头表示血液流动方向）。
（1）神经垂体释放两种重要激素，其中一种激素叫催产素，由下丘脑神经元在胞体处合成后经轴突运输至轴突末梢，这样就贮存于神经垂体中。当神经冲动传至轴突末梢时，催产素就会被分泌，在神经垂体处释放进入毛细血管网，经血液循环运送至全身各处，最终作用于靶器官。另一种激素其合成、分泌、贮存和释放方式与催产素类似，这种激素是 ，内环境的一种变化会刺激这种激素分泌量增加，这种变化是 。分娩时，催产素使子宫肌收缩，子宫肌收缩又刺激位于子宫肌层中的牵张感受器，牵张感受器的兴奋经传入神经到达母体的下丘脑，引起母体催产素的分泌。催产素进一步加剧子宫肌的收缩。所以催产素是通过 _____调节使子宫有足够力量进行收缩以完成分娩。
（2）腺垂体释放多种激素，如促甲状腺激素。腺垂体分泌促甲状腺激素是受下丘脑分泌的 促使的。下丘脑分泌的该激素进入初级毛细血管网，经门微静脉进入次级毛细血管网。可以推知门微静脉分支形成次级毛细血管网的作用是 。
（3）对比发现，就垂体本身来说，最可能不含内分泌细胞的是 （神经垂体或腺垂体）。
（4）如图2可以看出皮质醇的分泌是受到两种调节机制的调节，这两种调节机制是分级调节和 调节。健康人体内，正是因为上述两种调节机制中后者的作用，皮质醇浓度不会持续过高，但长期焦虑和抑郁的人，皮质醇会持续较高，抑制了免疫系统功能，导致体内容易产生肿瘤，这说明免疫系统除防卫还有_____ 功能。
（5）综上可以看出内环境的稳态实际是受到 调节。
(7分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有调节作用的一类化合物。本实验中 ▲mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）图2中，对照组切段的平均长度是 ▲mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 ▲（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ▲。
（3）生长素类似物A应溶解于 ▲中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 ▲对实验结果的影响。
（4）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，对此应如何处理？▲
为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图：
（１）在上述实验中设置A瓶的目的是 ▲。以便说明 ▲。
（２）将A瓶分别与其余的装置比较，除可以得出下丘脑不能分泌TSH，垂体能分泌TSH的结论，还可以得出的结论有 ▲（回答出两个方面的内容）。
（３）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具）：
第一步：挑 ▲的实验大白鼠各10只随机分成两组；
第二步：一组正常饲养，一组 ▲；
第三步：适宜条件下饲养一段时间后， ▲检测TSH的含量，分析结果。
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中相关信息回答：
（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是[▲ ]▲；物质d是▲；从图中可看出，激素①主要通过影响▲来影响生物的性状。
（2）激素①进入靶细胞的方式主要是▲；若激素①表示雌激素，则物质b是▲；若切除垂体，则物质a▲（能/不能）传递到丙。
（3）细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应是▲。
（4）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成和
分泌，该化学物质称为▲，激素②作用的“靶”主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是▲。
如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。图中b处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。微电流计安装部位如图所示。请回答：
（1）给神经元①一个适宜刺激，电流计能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①所产生的兴奋，通过▲
结构的传递，导致神经元②产生兴奋。
（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，则微电流计▲（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是▲。
（3）若在a点位置给以适宜的刺激，电流计指针的偏转情况和肌肉的收缩情况分别是▲、▲。此时，在c点能否检测到膜电位的变化▲（能、不能），原因是▲。
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
| 植物不同部位各种激素的相对浓度 |
||||
| 部位 |
生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
| 茎尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
－ |
| 幼叶 |
+++ |
+++ |
－ |
－ |
| 伸长茎 |
++ |
++ |
－ |
－ |
| 侧芽 |
+ |
++ |
－ |
－ |
| 成熟叶 |
+ |
+ |
－ |
+++ |
| 成熟茎 |
+ |
+ |
－ |
－ |
| 根 |
+ |
－ |
－ |
－ |
| 根尖 |
++ |
++ |
+++ |
－ |
| “＋＋＋”表示含量高；“＋＋”表示含量中等； “＋“”表示含量低；“—”表示无。 |
（1）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物生长机理，说明生长素和赤霉素主要通过促进__▲__，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进__▲__，而促进生长。
（2）分析植物器官中激素的分布特点，可推测 ▲是由植物成熟器官的部分细胞产
生的。
（3）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是___▲___。
（4）在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。上图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，图中代表单子叶农作物的曲线是 ▲(填标号)；所用的生长素类似物的浓度最好在图中 ▲(填字母)左右；当生长素类似物的浓度在B～C段时，对曲线①所代表的植物的作用是 ▲。
（5）由图表可知，植物的生长发育需要 ▲_。