阅读下面的小短文，回答文后的问题：
溪水与石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈的落花流水。”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水唱着歌儿，缓缓地流着。
问题：读了这篇短文，你有什么体会？请写下来。
______________________________________________________________________________________________
按要求回答问题
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话使用的修辞手法是，本体是，喻体是。
（2）它（）能（）地由疏格的笼子里（）出身瞧多么像它的（）（）嘴（）脚（）的毛只是（）还没有生出（）似的（）的白点它好（）整个身子好像一个（）
①原文填空。
②给短文加标点。
③这段描写了珍珠鸟的，从中我能体会出。
（3）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里（），一会儿（）在柜顶上，一会儿（）地（）在书架上，（）着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳（）得来回摇动，跟着（）到画框上去了。
①按原文填空。
②这段描写了珍珠鸟的，从中我能体会出。
③你认为是什么原因，使珍珠鸟和“我”，从陌生到“亲密无间”？
（4）用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
八春 天春天是一本彩色的书——黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴……春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……（选自常福生儿童诗选《有孩子的地方》）
阅读与理解。
三峡之秋
时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出以种清香，使三峡充满了成熟的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树洒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；它那激荡、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火的灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的古壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
（1）在文中找出一对反义词和一对近义词。
反义词：（）-——（）
近义词：（）——（）
（2）三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是
“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是
（3）文章第四自然段重点描写了， 显示了三峡
时的特点。
（4）作者是按顺序来描写三峡在
景色变化的。请你在文中用“”划出来体现这一顺序的词语。
（5）从文中找出一个既有比喻又有拟人的句子写在下面。
（6）全文表达了作者赞美，
热爱的思想感情。
课文回顾
（1）你用，哺育。
你用，挽起。
你用，灌溉。
你用，推动。
（2） 金黄色石粉凝成的池边，像，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状:有的,有的，有的，有的
，还有、、……
（3）篷顶上簌簌响的是什么？那是。
江面上片片粉红色的是什么？那是
……
（4）啊，雄关，它就是我们伟大民族的的见证人，它本身就是一个、
的英雄好汉。
诗词赏读。
天净沙 秋思
（ 元） 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯