我校的小勇同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃B垂直立在水平桌面上，再准备A、C两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛C放在玻璃板后面，并移动蜡烛C的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）小勇同学在做探究实验时用透明玻璃板B代替平面镜是为了便于确定______；
（2）选择的蜡烛C与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了比较像与物的______关系；
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛C去与蜡烛A的像比较，蜡烛A像的大小______(变大/变小/不变)；
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上______（会/不会）承接到像，这说明平面镜所成的像是______（虚/实）像；
（5）为了便于观察，该实验最好在较______（明亮/黑暗）环境中进行；
（6）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择______mm厚的玻璃板做实验较好；
（7）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作（ ）
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作
（8）实验中如果把玻璃板向右倾斜，如图乙所示，实验则不能成功，理由是______．
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．
①下列各种现象中，利用了该实验结论的是________（选填字母）．
A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，擦去写错的字
C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________（选填字母）．
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中：
（1）将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为________N；
（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），判断的依据是________________________________________．
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，________，滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的，理由是________________．
图（a）中甲、乙两队进行拔河比赛，当绳子被拉紧而静止不动时，若不计绳重，甲队对绳的拉力和乙队对绳的拉力是否是一对平衡力？为什么？图（b）中作用在汽车方向盘上的两个力F1、F2是否是一对平衡力？为什么？
探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．