阅读下面的诗歌，完成后面的题。
双调·蟾宫曲 自乐
[元]孙周卿
草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
（选自《太平乐府》）
【注】 ①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜：小股水流。本曲每句都有“山”字，在内容表达上有什么作用？请简要分析。
“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。）两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②挂玉：喻昂贵的柴米。
（1）本诗以“忧”贯穿全诗，作者的忧愁具体包含了哪些内容?
（2）作者在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心?
（3）颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?
阅读下面诗歌，回答下列小题。
浣溪纱
南唐 李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。
（1）“风里落花谁是主，思悠悠”“回首绿波三楚暮，接天流”这二句都是围绕词中哪个词来写？这两句在写法上有何相同特点？
（2）本首词运用了多种艺术手法，试举一例作简要赏析。
阅读下面一首诗，回答问题。
思念（舒婷）
一幅色彩缤纷但缺线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
⑴ 思念是抽象的思维，是无法具体把握的情感，作者在这首诗中是如何表现“思念”的？“思念”在作者笔下具有怎样的意蕴？
⑵“蓓蕾一般默默地等待”“ 夕阳一般遥遥地注目”两句诗有何含意？
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
关河令
周邦彦①
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！
[注]①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。
（1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。
（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷①，忽念山中客。 涧底束荆薪，归来煮白石②。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。 落叶满空山，何处寻行迹。
【注】①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。 ②道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里煮。
（1）请说明诗人的朋友山中道士过着怎样的生活,并简要分析。
答：
（2）这首诗歌的“诗眼”是哪一个字？为什么？ （(4分)
答：