阅读《伯牙绝弦》，完成1-3题（每小题2分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。下面加点的词解释错误的一项是（ ）
A.伯牙绝弦 绝：断绝。
B善哉 哉：语气词，表示感叹。
C.志在流水 志：志向。
D.终身不复鼓 不复：不再朗读的节奏不正确的一项是（ ）
| A．伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听 | B．峨峨/兮若/泰山 |
| C．乃/破琴/绝弦 | D．终身/不复鼓 |
对全文理解不正确的一项是（ ）
| A．先概括写了伯牙善弹，子期善听，再具体写如何弹如何听，最后写子期死，伯牙绝弦。 |
| B．由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 |
| C．这个故事最早见于《老子》，明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。 |
| D．全文表达了朋友之间真知己的思想境界，成为千古佳话。 |
《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！解释下列划横线的字
①虽乘奔御风，不以疾也。（）
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（）
③空谷传响，哀转久绝。（）
④或王命急宣，有时朝发白帝。（）翻译下列句子
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。从全文看，第四段引用歌谣的作用是什么？
阅读下面的文言语段，完成后面问题。
蜀贾卖药
刘基
蜀贾三人，皆卖药于市。其一人专取良，计入以为出，不虚价，亦不过取赢。一人良不良皆取焉，其价之贵贱，惟买者之欲，而随以其良不良应之。一人不取良，惟其多。卖则贱其价，请益则益之，不较；于是争趋之，其门之限，月一易，岁余而大富。其兼取者，趋少缓，再期，亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。
郁离子见而叹日：“今之为士者，亦若是夫！昔楚鄙三县之尹三：其一廉，而不获于上官，其去也,以僦舟，人皆笑，以为痴。其一择可而取之，人不尤其取，而称其能贤。．其_无所不取，以交于上官，子吏卒而宾富民，则不待三年，举而任诸纲纪之司，虽百姓亦称其善，不亦怪哉！对下列加点字的理解，错误的一项是
| A．请益则益之，不较益：增加 |
| B．于是争趋之趋：前往 |
| C．其门之限，月一易易：交易 |
| D．人不尤其取尤：指责 |
对下面加点字用法的判断，正确的一项是
①岁余而大富②旦食而昏不足③其门之限④举而任诸纲纪之司
| A．①②用法相同，③④用法不同 |
| B．①②用法相同，③④用法相同 |
| C．①②用法不同，③④用法不同 |
| D．①②用法不同，③④用法相同 |
下列对文中意思的理解错误的一项是
| A．只出售品质好的药材且不过分营利的商人，其店铺中午就像晚上一样冷清。 |
| B．好的和不好的药材都卖的商人，因为一切为顾客着想，最终也富了起来。 |
| C．专卖品质不好的药材的商人，因其价格便宜，人们争相购买。 |
| D．清廉的县尹，离任时，没有钱来租赁船只，被人耻笑。 |
古诗文阅读
阅读甲乙两则古文，然后做题。（共12分）
【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天予之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（选自《唐雎不辱使命》）解释下列句子中的加点词。
（1）臣之妻私臣：（2）王之蔽甚矣：
（3）吾妻之美我者：（4）长跪而谢之：下列各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是
| A．臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也（《出师表》） |
| B．此所谓战胜于朝廷 告之于帝（《愚公移山》） |
| C．皆以美于徐公 威天下不以兵革之利（《得道多助失道寡助》） |
| D．臣之妻私臣 |
孤之有孔明，犹鱼之有水（《隆中对》）把下面两个句子翻译成现代汉语。
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。根据甲段的内容，说说邹忌的讽谏艺术有什么特点。
两段选文都表现了人物的机智善辩，但又各有不同。甲文邹忌在进谏时运用讽谏艺术说服齐王；乙文中的唐雎则采用、的方式，使秦王不敢轻举妄动。
阅读下文，完成后面的题
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。解释下列加点的词。
（1）期日中（）（2）日中不至，则是无信（）把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？从中看出元方是个怎样的孩子？
古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，请你举出2个以上这样的事例来
文言文阅读
《虽有嘉肴》
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？解释加点字词。
（1）虽有嘉肴（2）不知其善也
（3）然后能自强也（4）教学相长也句子翻译
（1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也；用“/”给下列句子划分处朗读节奏，划两处。
是故学然后知不足。本文告诉我们什么道理？