阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 几百年前，一群欧洲大陆的失意者坐着“五月花号”来到新大陆，开启了美国梦；2012年伦敦奥运会开幕式上，烟囱高耸、铁水奔流的场景，讲述了工业革命时代的英国梦。
（1）请写出材料一中“开启了美国梦”的历史事件？进入“工业革命时代”的主要标志是什么？
材料二 梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了梦想几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。
（2）根据材料二回答，梁启超、孙中山和李大钊分别为实现自己的梦想所做的努力有哪些？
材料三 民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……新中国成立60多年、改革开放30多年，我们的一个个梦想成为现实。
（3）为实现“两弹一星梦”做出突出贡献的科学家是谁？现如今，中国人民迫切要实现的“中国梦”又是什么？
（4）国泰则民安，民富则国强。你的梦想又是什么呢？
阅读材料，回答问题
材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）指出三则材料分别是哪三个条约的内容？各与什么战争有关？
（2）发动材料一所引起的战争的根本原因英国为打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料，材料一中最能体现这一目的的条款是什么？
（3）写出材料三条约的签订给中华民族带来的危害。
列举题
（1）迄今为止，中国共产党已经走过了光辉历程，请你按提示写出标志性事件。
A、中国共产党的成立----
B、党领导的人民军队建立----
C、党的历史上生死攸关的转折点----
（2）列举源于新民主主义革命时期的三个重大节日。
如图，下面是某历史小组为一次探究活动收集的素材，请回答：
请回答：（1）如果请你在上图“？”出放一张人物照，你会选谁？
（2）图一中人物为摆脱列强瓜分中国的灾祸进行了什么活动？
（3）请写出图二中的人物在19世纪末20世纪初建立的其中一个革命组织。
（4）结合以上图片所反映的信息，请你为这次探究活动起一个恰当的主题。
阅读材料，回答问题
材料1： “打倒列强！打倒列强！除军阀，除军阀！努力国民革命，努力国民革命！齐奋斗，齐奋斗！······”
——《国民革命军军歌》
材料:2：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
请回答：（1）材料1的国民革命军出师北伐是哪一年开始的，其先锋是哪支部队？国民革命失败是由于哪些人的叛变了？国民革命失败后成立了哪个政府？（ 4分）
（2）材料1中要除去的“军阀”是哪三个人物？
（3）材料2的“远征”是哪一年开始的？“远征”的主要原因是什么？（1+1，2分）
（4）材料2的“远征”是从江西出发的，“远征”过程中召开了会议确立了________在党中央的领导权，“远征”的胜利有何重大历史意义？（1+1+1+2,5分）
阅读材料，回答问题
材料1：如图，北京高校被捕学生回到学校受欢迎。
材料2：“外争主权，内除国贼！”“废除二十一条”“誓死
力争，还我青岛”等。
材料3：“中国的土地可以被征服而不可以断送！中国的人民
可以被杀戮而不可以低头！”
材料4：罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而出；民心不死，民国不死，愿诸君努力前行。
请回答：（1）材料1照片上受到热烈欢迎的学生因何时参加什么运动被捕？这个运动的导火线是什么？（1+1+1，3分）
（2）这次运动的性质是什么？材料2中的哪句话最能体现这一性质？（1+1，2分）
（3）材料4中的“两界”指什么人？跟他们一道“挺身而出”的是还有什么人？
（4）从材料3中学生们的誓言中，你感受到了什么精神？