谁都希望到城市工作,可他却偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山村教书;谁都希望有一个相知相爱的终身伴侣眷顾自己,可他却偏偏得知自己身患绝症后毅然决然地推开了身边的爱情之神;谁都希望有更多的收入让日子过得舒坦些,可他却偏偏把有限的收入奉献给一个又一个贫困的学生。---他,就是乡村最美教师徐其军。为了控制病情,他每天服用7种药物并为此学会了自我透析。尽管如此,备课、上课、辅导学生、批改作业,他一丝不苟,教学质量始终名列前茅。他说:“我无法选择命运,但我可以选择对待命运的态度!我无法延伸生命的长度,我却可以奋力拓展生命的宽度!山道弯弯,从山里一直通向山外,连接着山里山外两个世界。我啊,愿做那吹笛的人,将牧童引向山外。”
(1)从上述材料看,徐其军老师身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
(2)人的一生总会遇到这样或那样的困难、挫折,甚至失败,此时保持乐观心态至关重要。徐其军的事迹启示我们应该如何保持乐观的心态?
材料一、2013年,全国雾霾发生频率之高、波及面之广、污染程度之严重前所未有。PM2.5指数爆表,白天能见度不足几十米,中小学停课,航班停飞,高速公路封闭,公交线路暂停营运……"灰蒙蒙"的事实再次告诉我们:决不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。2014年的《政府工作报告》中指出,生态文明建设关系人民生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯,我们必须加强生态环境保护。
材料二、十面"霾"伏,心肺之患。人们每每谈及雾霾,胸中怨气,滔滔不绝。日照某一组织打出了"一万次吐槽不如一次行动""战胜雾霾,人人有责"的标语,号召人们积极行动起来,为共建美丽家园而努力。
(1)结合材料一,说明我国为什么要加强生态环境保护。
(2)响应材料二中"战胜雾霾,共建美丽家园"的号召,你准备怎样做?
公平和正义就像一盏灯,照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料,回答问题。
材料一 让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的。2014年3月13日,李克强总理在回答中外记者的提问时指出,政府就是应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底层。
材料二武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太,反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。
(1)材料一中,我国政府为什么对公平如此重视?
(2)材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?
诚实守信,是中华民族的传统美德。以下是坚持诚实守信的两个事例。
事例一、被评为2013年感动中国人物的陈俊贵,从1985年至今,在天山脚下,为战友守墓已近30年,无怨无悔。他,只为风雪之夜一次生死相托,就守住了誓言,也为我们守住了心灵的最后阵地。
事例二、某记者到一家企业采访,该企业经理盛情款待,要他为企业写篇宣传文章,并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业产品存在质量问题,记者断然拒绝了这一要求。
(1)在为人处世中,坚持诚信有什么意义?
(2)分析材料中陈俊贵和记者是怎样诚信做人的。
截止2013年12月,我国上网人数已达6.18亿人,网络已成为人们生活的一部分。据调查,只有0.4%的青少年从未上过网。网络为青少年学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件。同时,网络上也存在一些不良诱惑,如:网络上的电子游戏,画面变幻莫测、内容惊险刺激,导致青少年沉迷其中;一些不法网站,充斥着色情暴力等不良信息…… 据公安部发言人介绍,被抓获的青少年犯罪中,有近80%的人通过网络受到了诱惑。
(1)材料中的不良诱惑对青少年有什么危害?
(2)依据材料,谈谈青少年应该如何正确使用网络。
阅读材料并按要求作答:
材料一:美国苹果公司生产的影音播放器并不是它的"产品",因为从头到尾,苹果公司连它的一个螺丝钉也没生产,而只是提供了概念和设计,只"创"不"造"。在每台影音播放器190美元的利润中,制造零件的菲律宾公司和中国台湾公司获利不超过10美元,中国内地的组装工厂只获利3美元,而苹果公司凭"创"获利16O多美元。
材料二:2013年中国已成为世界第一货物贸易大国,但并非贸易强国,相当多的"中国制造"只是"来料加工""来样制造"。面对日益激烈的国际竞争,我国想要实现跨越式发展,就应该有更高的追求,把"中国制造"提升为"中国创造"或"中国智造"。
(1)结合八年级下册第十四课的知识,说明如何使"中国创造"的产品在市场竞争中走得更远?
(2)结合九年级教材第五课和以上材料,说明科学技术在创造财富中的突出作用?
材料三:2013年9月30日,中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调,实施创新驱动发展战略决定着中华民族的前途命运。2014年5月24日,习近平在上海市考察时指出,当今世界,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。
(3)我们党和政府在发展生产力、促进科学技术发展创新方面采取了哪些具体措施?