材料一：英国《卫报》发表《2016年：当中国超过美国》的文章，指出：中国已超过日本，成为世界第二大经济体。国际货币基金组织根据4月份出版的半年度世界经济展望数据库，大胆做出最新预测，中国经济将于2016年超过美国。
材料二：中国成功发射了“天宫一号”，并实现了“天宫一号”与“神舟十号”的成功对接，首艘航母“辽宁”号初具战斗力，“嫦娥三号”成功着陆月球并进行科学考察。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）中国经济和科技迅速发展的根本原因是什么？
（2）小明看了上述材料后非常感慨，他说：“我国已进入发达国家的行列了，再没有谁敢欺负我们了。”你赞同他的观点吗？简述理由。
2015年4月，连州市第二中学与主办方举办了一场“爱与和谐心连心”的公益活动。参加活动的教师、学生以及家长在教练的带领下体验了活动的主题是“关爱、沟通、责任”。活动后，中学生小芳给主办方写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她进行了严厉的批评，提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬。
（1）你认为小芳对待父母的态度是否合适？为什么？
（2）请你帮助小芳，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
中共中央总书记习近平2013年1月22日强调：从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。以上材料体现了我国法律的什么特征和作用？
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的，他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中,16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明,20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他忍受着病痛的折磨，默默地向认准的目标攀登。1932年，他终于完成了《钢铁是怎样炼成的》一书。阅读材料回答问题：
（1）人生难免有挫折，我们为什么还需要坚强？
（2）我们中学生如何磨砺坚强的意志才能成为一个自强的人？请举一个例子？
（3）联系你在学习或生活上遇到的困难,结合上述材料谈谈你从中得到哪些启示来应对挫折？
（4）有人说“凡是身遇挫折、身处逆境的人都会成才。”请谈谈你的看法。
阅读材料，回答问题。
父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级小珍对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年级学生小明和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小珍的观点进行评析。
（2）行为评价：小明同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想？