资料。
在诺贝尔遗嘱刚刚公布的时候，人们对他的举动还不能完全理解，包括他的亲人和同胞。然而，一百年后，当初诺贝尔执意设立的奖金却成为瑞典人最引以为豪的骄傲。诺贝尔奖以其权威性和公正性而成为全世界最受关注和尊重的科学奖项。
在过去的近百年中，诺贝尔奖获得者群体就像一棵茂密的“家庭之树”，前代获得者不断指点迷津，使得大树不断长出新的枝丫，茁壮的枝丫上又不断发出更多的嫩芽，科学之树从而越来越茂盛。
你知道哪些诺贝尔奖获得者？大家可以互相交流一下。
读下而的句子，学着提提问题，并试着解答。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
提问：____________________________________________________
解答：____________________________________________________
知识拓展
“哄笑”就是形容许多人同时大笑，多带有讽刺的意味。你还知道哪些形容“笑”的词语?他们又会用在什么情况下呢?
___________ 笑___________________________________________
___________笑____________________________________________
___________笑____________________________________________
联系课文内容，发挥想象把句子写具体。
达官贵人听说把鸡蛋竖立起来，心想：_____________________________ 。于是都去试了试，但谁也没能够把鸡蛋竖立起来，都说这是不可能的事，有的说：“___________________________________________________。”有的说：“______________________________________________________。”还有的说：“__________________________________________________________。”
联系上下文，理解下列词语在文中的意思。
1．视而不见——______________________________________________
2．指手画脚——______________________________________________
照样子扩写句子。
例：楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗?”
楚王对他瞅了一眼，冷笑一声，趾高气昂地对晏子说：“难道齐国没有人了吗?”
1．接待人员说：“这儿正在举行工业博览会。”
______________________________________________________________
2．司机说：“这笔费用应该由我承担。”
______________________________________________________________
3．丹尼尔说：“亲爱的大树，我不该虐待你。”
______________________________________________________________