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题文

2010年1月31日中央一号文件由新华社受权发布,文件再次聚焦三农(农业农村农民),推出了一系列强农惠农新政策。识读下列图文资料,结合所学知识回答问题:
材料一    通过这场运动“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二  1958年8月,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》,决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
材料三   安徽凤阳县粮食产量表

1980年粮食产量
1981年粮食产量
1982年粮食产量
5.02亿千克
6.07亿千克
7.15亿千克

 
材料四  尽管这几年农村地区加速发展,但和城市相比还是大为滞后,教育资源、社会资源等在城乡之间分布很不均匀。不少农民文化水平不高,思想保守落后,法制观念淡薄。大批农民在外打工,留守儿童日益增多。农业投入缺乏保障,投入不足制约农村发展。
材料五  “确实,‘三农’问题是中国经济发展的基础,也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重,这不是一般的表态,而是实际行动。这些年,我们为农民做了一些事情,比如…… ”
——温家宝总理答记者问
请回答:
(1)材料一中的运动有什么重大意义?
(2)结合材料二和所学知识回答,我国在十年探索时期,在经济建设方面曾有过哪些重大失误?
(3)是什么政策给材料三中凤阳农民带来了实惠?
(4)阅读材料四,归纳概括我国农村目前存在哪些问题?
(5)材料五充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请针对材料四中农村存在的问题提出两条改善建议。

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 十一届三中全会及其重要意义 墨西哥的卡德纳斯改革 世界三大宗教
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相关试题

阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:隋唐时期,由于西域战火不断,陆上丝绸之路被战争所阻断,海上丝绸之路代之而兴。唐宋代时期,伴随着我国造船、航海技术的发展,我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海,及至非洲大陆航路的纷纷开通与延伸,海上丝绸之路终于替代了陆上丝绸之路,成为我国对外交往的主要通道。
(1)据材料一,指出海上丝绸之路取代陆上丝绸之路的主要因素。(不得照抄原文)
主要因素:
材料二:明初海禁,加之战乱影响,泉州港逐渐衰落,漳州月港兴起。清代闭关锁国,广州长时间处于“一口通商”局面。
(2)据材料二和所学知识,泉州港衰落给予哪些历史反思。
历史反思: 。(4分)
材料三:2014年泉州举办海上丝绸之路国际艺术节,主题是建设影响东亚、面向世界的“多元文化都市”、21世纪海上丝绸之路经贸文化合作先行区。
(3)请你参与筹办这次活动,围绕活动主题,设计某一方案。
方案: 。(3分)

中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林,统一的多民族国家不断巩固和发展。阅读材料,探究历史,回答问题。
材料一:贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
材料二:元朝疆域图:

材料三:元末反映草原地区蒙汉民族生活的诗句:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”
请回答:
(1)材料一中“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先?元朝设置了什么机构对该地进行了管辖?[来
(2)从《元疆域图》可以看出元朝疆域空前辽阔,为了对全国进行有效统治,元朝开创了哪种政治制度?还设置了什么机构管辖澎湖和琉球?
(3)材料二诗句所表达的思想是什么?它与元朝统一有何关系?

阅读以下材料:
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!”
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
请回答:
(1)材料一是哪位皇帝所说的话?从材料中可以看出,他认识到什么实质性的问题?
(2)材料二描写的是怎样的社会景象?出现于哪个皇帝统治前期。
(3)材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么?出现盛世的共同原因是什么?

阅读下列材料:共18分
材料一川中水车如纺车,以细竹为之。车骨之末,缚以竹筒,旋转时,低则舀水,高则泻水。
材料二越窑的青瓷,胎质细薄,釉色晶莹,人们赞美它“类玉”“类冰”。邢窑的白瓷,有“类雪”“类银的称誉。
材料三 长安城内两个市,各有“二百二十行,四面立邸,四方珍奇,皆所积集”。
请回答:
(1)材料一是对哪一种工具的描述?其主要作用是什么?(4分)
(2)陶瓷业在唐朝有重要发展,除材料二中的“青瓷”“白瓷”外,这一时期最为有名的陶瓷种类还有什么?有何特点?
(3)材料三中“长安城内两个市”指什么?它们的功能定位是什么?
(4)材料三中的长安,在当时的地位如何?

阅读下列材料:共12分

请回答:
(1)结合教材知识,指出图一中的人物是谁?她是哪位皇帝的皇后?
(2)简要叙述她的政绩。
(3)图二是该人物留下的“无字碑”,据传是取其功过是非让后人评价之意。假如让你用一句话对她进行评价,你该怎么说?

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