生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下。
| 实验操作 |
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一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是 。
（2）实验 和实验 对比，证明了铁钉生锈需要接触氧气。
（3）某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中，发现溶液颜色由无色逐渐变成 ，这是因为 （用化学方程式表示）；一段时间后，该同学发现试管中有气泡产生，这气体是 。
甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验：
甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡发生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入，洁净的废液杯中，没有观察到明显现象。
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl 2
猜想2：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl 2、HCl
猜想3：废液中含有的溶质为 （写化学式）
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中，加入紫色石蕊试液，溶液变红，则猜想 正确；乙同学取少量的废液于试管中，加入适量氧化铁粉末，发现溶液变黄色，发生反应的化学方程式为 。
【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害，你认为处理该废液的最佳方法是 。
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑 。
【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知：少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠（反应的化学方程式为Na 2CO 3+HCl═NaCl+NaHCO 3），那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能，则猜想4：废液中含有的溶质为 （写化学式）
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称： ；
（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为 ，反应的化学方程式为 ；
（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是 ，然后再熄灭酒精灯；
（4）已知甲烷（CH 4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为 。
小明同学将一定量的氢化钙（CaH 2）加入到足量的Na 2CO 3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？
【查阅资料】CaH 2遇水迅速反应生成Ca（OH） 2和H 2．反应的化学方程式为 。
【结论推理】滤液中溶质一定有NaOH，可能有Na 2CO 3或 。
【实验验证】请结合题意，在下列表格的空白中填写恰当的内容。
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实验方法 |
实验现象 |
实验结论 |
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取滤液少许，向其中滴加 Na 2CO 3溶液。 |
无明显显现 |
（1） |
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（2） 。 |
有气体放出 |
滤液中有Na 2CO 3存在 |
【反思与拓展】
（1）如果要从上述滤液中以最小生产成本获得大量NaOH，你建议向滤液中加入适量的 ___ 溶液。
（2）小明同学认为CaH 2与水的反应是复分解反应。请谈谈你的看法并说明理由 。
有图所示的仪器和KClO 3、MnO 2、稀H 2SO 4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验．请填写下列空白处：
（1）制取并收集CO 2气体，你选择的仪器和药品是 （仪器填序号）．
（2）若再补充一种药品，也可用上述制CO 2的装置来制O 2，你补充的药品是 ．
（3）若再补充一种仪器，并选择上述原有的仪器和药品制取并收集O 2，你认为需要补充的仪器是 ，你选择的药品是 ．
钠盐种类较多，在实验室里，钠盐通常都摆放在同一药品柜中，小华所在的化学兴趣小组在整理药品柜时，发现某种试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是"Na 2SO 4溶液"、"Na 2CO 3溶液"，小华认为其原因是：Na 2CO 3溶液的试剂瓶混入了Na 2SO 4溶液，并加贴了新标签．该兴趣小组对溶液的成分进行了探究．请你完成以下探究过程，并将①～⑤处的答案填入答题卡相应位置．
【提出问题】
【提出猜想】猜想Ⅰ：溶质仅为Na 2SO 4；
猜想Ⅱ：溶质仅为Na 2CO 3；
猜想Ⅲ：溶质为Na 2SO 4和Na 2CO 3．
【实验探究】
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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1．取少量样品于一只洁净试管中，加入足量稀硫酸 |
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猜想Ⅰ不成立 |
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2． ，向其中加入过量的BaCl 2溶液，过滤，向所得沉淀中加入足量稀硝酸 |
先产生白色沉淀；加入硝酸溶液后，有气泡产生，沉淀部分溶解 |
猜想 成立 |
【问题讨论】试写出加入BaCl 2溶液后，生成不溶于硝酸的白色沉淀的化学方程式 ．