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题文

小明同学将一定量的氢化钙(CaH 2)加入到足量的Na 2CO 3溶液中,充分反应后过滤,分离出滤渣和滤液。

【提出问题】滤液中溶质的成份是什么?

【查阅资料】CaH 2遇水迅速反应生成Ca(OH) 2和H 2.反应的化学方程式为   

【结论推理】滤液中溶质一定有NaOH,可能有Na 2CO 3  

【实验验证】请结合题意,在下列表格的空白中填写恰当的内容。

实验方法

实验现象

实验结论

取滤液少许,向其中滴加

Na 2CO 3溶液。

无明显显现

(1)   

(2)   

有气体放出

滤液中有Na 2CO 3存在

【反思与拓展】

(1)如果要从上述滤液中以最小生产成本获得大量NaOH,你建议向滤液中加入适量的   ___  溶液。

(2)小明同学认为CaH 2与水的反应是复分解反应。请谈谈你的看法并说明理由   

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题,对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用,请回答有关问题:

(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色。

(2)酸的化学性质②,图1中M所代表的物质类别是  。黄金是一种常见饰品,现实生活中,少数商贩用黄铜冒充黄金出售,可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分,将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则该黄铜样品中含锌的质量分数为  

实验次数

物质质量

第1次

第2次

第3次

加入稀盐酸质量/g

20

20

20

充分反应后剩余固体质量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

【提出问题】实验的烧杯中溶质含有哪些物质?

【提出猜想】猜想一:溶质中只有Na2SO4

猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH

猜想三:溶质中可能是  

【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性

【实验探究】小宇同学设计如下的实验方案

方法步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

滴入几滴无色酚酞溶液

酚酞不变红色

猜想一正确

猜想二不正确

方案二

取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

滴加BaCl2溶液

出现白色沉淀

猜想三正确

方案三

取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡

  

猜想三正确

【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为:

①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是  

②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是  

③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。

【学科渗透】如图2所示,小宇同学在进行溶液导电性的实验时,将电极两端插入稀H2SO4溶液中,闭合开关,小灯泡正常发光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量,请推测小灯泡的发光情况为  ;发生反应的化学方程式是  

(5)酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应

利用图3所示装置来验证CO2气体的性质,要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应,可先加氢氧化钠溶液,再加盐酸,气球的变化是  

实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置,请回答:

(1)仪器①的名称是    

(2)实验室用纯净物制取O 2的化学方程式是    

(3)欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H 2,请从这些装置中选择并连接一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:    

(4)在实验室,小宇同学为验证CO 2的性质,将制取的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,分析其中的原因可能是    

有一包固体,可能是Cu(NO32、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题:

(1)经推论,原固体中一定不含K2CO3,理由是  

(2)原固体中一定含有的物质是  

(3)步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是  

(4)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是  

掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:

(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是  (填序号)。

(2)若补充一种仪器  (填仪器名称),再利用上述提供的药品和仪器还可以制取氧气,你选择的仪器是④⑤和  (填序号),反应的化学方程式为  

(3)实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用如图⑨装置采用排空气法收集氢气,则氢气应从端进入  (填a或b)。

根据图回答问题。

(1)仪器x的名称是  

(2)实验室制取氧气、二氧化碳和氢气都可以选用  。(填字母序号)作为发生装置;收集二氧化碳选用D装置的原因是  

(3)如图G装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是  (填字母序号)。

A.气体从b端通入,收集氢气

B.瓶内装满水,氧气从a端通入,收集氧气

C.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

D.瓶内装有浓硫酸,气体从b端通入,吸收氢气中混有的水蒸气

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