某化学兴趣小组按下图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究性实验。已知，过氧化氢足量，该装置气密性良好，实验前开关K1和K2均处于关闭状态。实验步骤如下：
Ⅰ．打开K1、K2，观察现象；
Ⅱ．关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；
Ⅲ．打开K1，观察现象；
Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。
回答下列问题：
（1）该实验的目的是 ；
（2）步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导管中冒出、 ，试管①中反应的化学方程式为 ，该反应的类型是 反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
（3）实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是 、洗涤、干燥；
（4）由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是 。
请根据装置回答。
①写出仪器名称：a ⒆ b ⒇ 。
②实验室用过氧化氢制取氧气时，为使反应平稳进行可选择的发生装置为（21） （填字母，下同）。收集较纯净的氧气可选择的装置为（22） 。
③实验室制取CO2时反应的化学方程式为（23） ，可用装置B与装置（24） 进行组合制取CO2，若用装置C代替B进行实验，其优点为（25） 。
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
①写出所指仪器名称:a ⑴ ；b ⑵ 。
②以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
Ⅰ ⑶ ；Ⅱ ⑷ 。
③写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ⑸ ，该反应类型 ⑹ 。
下列有关实验操作错误的是 ⑺ （填序号）。
Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
④装置B中小试管的作用是 ⑻ ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ⑼ （填序号）。
Ⅰ．用容积较小的锥形瓶
Ⅱ．减慢液体滴加速度
Ⅲ．加热反应物
Ⅳ．降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:
| 仪器名称 |
长颈漏斗 |
小试管 |
锥形瓶 |
| 装置内的药品 |
⑽ |
大理石 |
（11） |
| 用化学方程式表示相关性质 |
（12） |
||
下图是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称： ；
（2）利用上述 装置的组合可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，用此装置还可以制取初中常见的气体 ，
写出实验室用此装置制取该气体的的化学反应方程式 。
（3）某同学欲收集一种难溶性的气体，且E装置可以替代D装置来收集该气体，请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法： ； 。
根据实验装置图回答问题
（1）写出标号仪器名称：① ；② 。
（2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式 。
（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→ → →b；能用C装置收集氧气，是因为氧气 。
（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷 ，E中的白磷 ；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。
实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气。
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：
（1）写出过氧化氢分解的化学方程式： 。
（2）写出如图装置中仪器a的名称： 。
（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是： 。
（4）收集氧气的方法还可用 法，你选择此方法的理由是： 。
（5）如图发生装置还可以用于制取的气体有 。