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题文

回答下列关于多倍体育种的有关问题:
(1)多倍体育种的原理是___________,育种方法中常使用___________导致染色体组加倍。
(2)多倍体植物具有茎秆粗壮、营养物质丰富等特点,但也具有在生长初期发育缓慢、细胞体积增大引起的生长缓慢等缺点,细胞的表面积与体积比___________(填“增大”或“减小”)。
(3)在多倍体育种过程中,可通过_________________________________________方法(至少写出2种),判断所获得的植株为多倍体。
(4)某科研人员通过多倍体育种得到六倍体物种A,接着将物种A和物种B(二倍体)杂交得到四倍体植株C,则植株C上__________(填“能”或“不能”)结种子,原因是_____________________________。
(5)在用秋水仙素诱导幼苗获得四倍体植株试验中,科研人员发现存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞有2个染色体组,有的细胞有4个染色体组,造成此问题的原因可能是细胞分裂不同步性,可采用______________________技术将“嵌合体”变为纯合四倍体。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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相关试题

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

组别
材料
实验试剂(其他条件正常)
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B
糖尿病人的尿液
X试剂
颜色变化
C
肾炎患者的尿液
Y试剂
颜色变化
D
洋葱鳞片叶内表皮
Z染色剂
观察DNA、RNA

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、________________
(2)A组实验的目的是___________________________________,体积分数为50%的酒精溶液的作用是___ _____,细胞中小颗粒呈___ _____色。
(3)B组实验的X试剂是_____ _____,实验后的颜色是_____ ___色。
(4)C组实验的X试剂是______ ____,实验后的颜色是____ ____色。
(5)D组实验中,Z染色剂是,细胞核呈色,细胞质呈色。

下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:

(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ ]__________。
(2)根据图并参考右表分析:[1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。

下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。

(1)控制遗传病甲的基因位于染色体上,属性基因;控制遗传病乙的基因位于染色体上,属性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是,Ⅰ-2能产生种卵细胞.

仔细阅读图一和图二,请据图回答问题。

⑴写出图一中下列编号所代表的中文名称:
;⑨
⑵图二所示过程叫。此过程必须遵循原则。

下图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。请回答问题:

(1)将捣碎的花药置于载玻片上,滴加__________染色1~2min,制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。
(2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体__________,非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________,并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:①→____________________。
(3)图②中的细胞有_______个染色体组,图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。

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