我国是一个统一的多民族国家，自古以来就重视边疆地区的有效管辖，重视民族团结。阅读下列材料回答问题
材料一：
反映吐蕃向唐太宗求亲的《步辇图》
材料二：“国家百余年升平累治，中外一家”（大意为：我国百余年来天下太平，民族和睦，内地和边疆如同一家。）
——《须弥福寿之庙碑记》
材料三：西藏地区人大代表索朗顿珠说：“我家和西藏百万农奴翻身解放，享有充分的政治经济权利，现在家里新盖8间房子，饲养了3头奶牛，1头牦牛、13只绵羊和4头猪，还买了彩电、立柜、藏式柜等家电家什。”
（1）根据材料一并结合所学知识指出吐蕃的这次求亲，唐太宗将哪位公主嫁往吐蕃？吐蕃是我国哪个少数民族的前身？这位公主嫁到吐蕃后给吐蕃带来了什么影响？
（2）依据材料二的信息并结合所学知识指出清政府为巩固和发展统一多民族国家，在西藏地区所采取的措施有哪些？
（3）从材料三中可以看出今天藏族人民生活状况如何？他们所享有的“政治经济权利”是通过我国政府对少数民族地区实施的哪一项基本政治制度而得以保障的？
（4）请指出材料三中他们能过上这种生活的原因有哪些？
（5）当今一小撮“藏独”分子搞分裂活动，对此你有何想法？
材料一：中国近代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。包括经济上的工业化；政治上的民主法制化；思想文化上的近代化、先进化。据此回答下列问题：
（1）中国近代化探索的开端是指哪件事？
（2）在“经济上的工业化”、“政治上的民主法制化”、“思想文化上的近代化、先进 化”方面分别做了哪些尝试？
材料二：
（3）材料二中的“德先生、赛先生”是指什么？
陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”不是“因孔子之道之不适合于今世”，而是因为“今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”。
（4）回顾这场运动，你觉得我们对待传统文化、西方文化应持有怎样的正确态度？)
（5）综上所述，19世纪中后期，你认为中国近代化的探索有哪些特点？
读图回答问题
图一图二图三
（1）请你分别说出这三幅图片的宗教名称和创立者？
（2）说出哪一种宗教对我国影响最大？并举出中国这种宗教的一位著名人物？
（3）宗教的本质是什么？
阅读材料回答
材料一凡田，六年一班，神田。寺田不在此限，若已身死，应退田者，每至班年，既从收授。
材料二农民必须向国家交租，必须向国家服劳役或纳布代替服役，还必须向国家交土特产。
（1）上述材料反映的是哪个国家的什么历史事件？
（2）材料一、二分别反映了这一历史事件的什么内容？
（3）这一历史事件对该国社会发展有何影响？对你有什么启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能再和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：
（1）材料一出自英国的什么文献？它确立了什么原则？该文献的颁布使英国的政体发生了怎样的变化？
（2）材料二出自法国的什么文献？由什么机构颁布的？为什么说它具有历史进步意义？
（3）材料三体现了美国三个机构之间怎样的关系？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件？
阅读下列材料：
“当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海是它的内海。境内农业、手工业和商业发展起来。交通十分发达，条条大路通罗马，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”
请回答：
（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？当时中国称该帝国什么名称？
（2）帝国最初的二百年间经济繁荣，请从材料中找出说明其繁荣的一句西方谚语。
（3）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？
（4）在中国哪一个朝代，一个意大利人就大致沿着这条路线来到了中国？他留下的著作激起了欧洲人对东方的向往，这是新航路开辟的原因之一。这个人是谁?