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题文

(本小题满分12分)某同学参加语、数、外三门课程的考试,设该同学语、数、外取得优秀成绩的概率分别为,m,n(m>n),设该同学三门课程都取得优秀成绩的概率为,都未取得优秀成绩的概率为,且不同课程是否取得优秀成绩相互独立.
(1)求m,n;
(2)设X为该同学取得优秀成绩的课程门数,求EX.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 随机思想的发展
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如图△ABC为直角三角形,点M在y轴上,且,点C在x轴上移动,(I)求点B的轨迹E的方程;(II)过点的直线l与曲线E交于P、Q两点,
的夹角为
的取值范围;(III)设以点N(0,m)为圆心,以
半径的圆与曲线E在第一象限的交点H,若圆在点H处的
切线与曲线E在点H处的切线互相垂直,求实数m的值。

已知函数的图象过点(—1,—6),且函数的图象关于y轴对称。(1)求m、n的值及函数y=f(x)的单调区间;(2)若a>0,求函数y=f(x)在区间(a-1,a+1)内的极值.

如图,三棱锥P—ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD⊥平面PAB。(1)求证:AB平面PCB;(2)求二面角C—PA—B的大小.

已知数列时,总成等差数列。(1)求数列的通项公式;
(2)若数列

设函数
(I)求函数的最小正周期及函数的单调递增区间;(II)若,是否存在实数m,使函数?若存在,请求出m的取值;若不存在,请说明理由。

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