【中国古代的制度文明】
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一，与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识，回答下列问题。
（1）“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”， 这是什么制度?有何特点?
（2）“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。----朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”与这首诗有关系的制度是什么？它创立于什么朝代？
（3）大都及周围地区由中书省直接管辖，其他地方设行中书省，简称“行省”或“省”。这项制度创立于什么朝代？
（4）以上三个朝代有什么特点？
阅读下列图片材料： 
请回答：
（1）结合图一和所学知识，中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的，请问这条商路的名称是什么？
（2）为图二拟一合适的名称。图二中线路A是谁开辟的？
（3）从图一到图二可以看出世界各区域之间的联系出现了怎样的新变化？这一变化对欧洲经济发展产生了怎样的影响？
（4）根据上述材料及所学知识简析交通与经济发展之间的关系。
阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——引自《史记·商君列传》
材料二：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
请回答：
（1）材料一反映卫鞅什么主张？
（2）材料二反映的改革有什么主要作用？据材料说明具有这一作用的主要理由。材料三是哪次改革的内容？这次改革有什么主要影响？
（3）归类概括是历史学习常用的方法之一。请说出把上述材料所反映的改革归为一类的标准（两点以上）。
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
中国近代史是先进的中国人探索救国救民道路的一部探索史，在近代化的探索中，很多人付出了努力。
（1）写出洋务运动中开办的新式学堂的名称。列举一位洋务运动的代表人物。
（2）资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是什么事件？列举一位维新变法运动的代表人物。
（3）新文化运动的口号是什么？列举一位新文化运动的代表人物。
1925年3月12日，伟大的民主革命先行者孙中山在北京逝世。孙中山全心全意的为改造中国耗费了毕生的精力。回答下列提问：
（1）写出孙中山建立的第一个资产阶级革命团体的名称。
（2）写出第一个资产阶级革命政党建立的时间、地点和名称。
（3）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？
（4）写出1912年1月1日孙中山的活动。
阅读下列材料请回答：
（1）上述图片所反映的历史事件分别是什么？ (4分）
（2）图①和图③所反映的历史事件在政治目的上的根本区别是什么?
（3）请为上述图片拟一个恰当的主题。