用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15．0克干燥样品进行实验：
（1）写出氢气还原氧化铜的化学方程式
（2）在实验中，乙装置的作用是 ．
（3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如下表：
某学生甲根据装置丙的质量变化进行计算，得到氧化铜样品的纯度为 ，某学生乙根据丁的质量变化同样可以计算，得到氧化铜样品的纯度比甲的结果 （填“大”、“小”或“相等”）。
（4）比较两种计算结果，有的同学认为学生甲结果较合理准确；有的同学认为学生乙结果较合理准确。经讨论分析，最后达成共识：学生乙结果存在不合理之处，原因是 。
学生甲结果只有达到下列条件才足够准确：装置乙现象是 、装置丙现象是 ，出现这些现象后移去酒精灯，要继续通往氢气，直到丙中试管冷却。
有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：
已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生。请回答下列问题
（1）原固体中一定含有的物质是___________。
（2）原固体中一定不含有的物质是___________，证据是___________。
（3）任写一个步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式___________。
（4）步骤Ⅲ所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。
铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。
（1）酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放，因为______________。
（2）为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造海轮时，会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________（填选项）。
| A．Pb（铅） | B．Cu | C．Pt（铂） | D．Zn |
（3）对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是___________________。
②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为_________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O =" 12X" + 13NaOH + 13NH3↑
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果______（填“好”或“不好”），因为_________________________（用化学方程式表示）。
在下列微观粒子的示意图中，“
”和“○”分别表示氮原子和氢原子。
请回答下列问题：
（1）B中的1个分子中含有 个原子；
（2）上面四幅图能够表示化合物的是 （填序号）。
（3）分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质，请写出该化学反应符号表达式 ，反应类型是 。
（4）以上粒子中，在化学变化中的不可再分的粒子是 （填序号）中的粒子，能保持氮气化学性质的最小粒子是 （填序号）中的粒子。
（5）一定压力下，能将10mL的B物质压缩后体积能变成2mL，该过程中B分子数目 （填：“增多”、“不变”、“变少”），体积变化的原因是 。
生活中处处有化学。请你用化学知识回答以下生活中的问题；
（1）用恰当的化学用语填写在横线上：
①磷元素 ；②2个铵根离子 ；③氧化钙中钙元素的化合价 。
（2）野炊结束后，小辉使用少量水就将灶火浇灭。他选择的灭火原理是__ __。
（3）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图。
回答下列问题：
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 。
②电池中石墨表现出优良的 性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同。
（4）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色； b．不得有异味；
c．应澄清透明； d．不得含有细菌和病毒．
其中“c指标”可以通过 操作达到；
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康。生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是 。高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，则X的化学式为 。
（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体 和 。
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是 ，用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（3）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 。
（4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序号）。
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
（5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施 。
（6）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行 （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用 （填物质名称）除去水中的少许臭味；用 （填物质名称）检验是硬水还是软水。