游客
题文

阅读《岳阳楼记》一文,回答小题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
解释下列加点的字。
①去(     )怀乡       ②春和(       )明
(     )暮冥冥 ④(     )予作文以记之
把下列句子译成现代汉语。
①此则岳阳楼之大观也。
                                                                                 
②微斯人,吾谁与归?
                                                                                 
文中写湖光月色交相辉映的句子是                            ;“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“退”分别是指                。(用原文回答)
请你说说“览物之情,得无异乎”中的“异”指什么内容?
                                                                            
同样是被贬,柳宗元在自然美景面前也未能释然,欧阳修却拥有旷达的胸襟,范仲淹却依然怀有忧国忧民之心,你更欣赏谁的人生态度,为什么?
                                                                         

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相关试题

阅读下面文言文,回答问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
解释下列加点的词。
(1)猛浪若。(2)势竞上
(3)鸢飞天者。(4)窥谷忘
将下列句子翻译成现代汉语。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
作者着力描写富春江两岸的奇山异水,表达了怎样的情怀?
比较《三峡》与《与朱元思》两篇短文的异同。
(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵,高峻和水的等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托秋天的,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的

魏武将见匈奴使
魏武将见匈奴使,自以行陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答:“魏王雅望非常;然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。
下面加点字意思相同的一项是()

A.魏武将见匈奴使使崔季圭代
B.魏武将匈奴使两小儿辩斗
C.床头捉刀人怡自乐
D.自形陋,不足雄远国我日始出时去人近

翻译下列句子。
魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。
翻译:
结合文章具体内容,分析魏王是个怎样的人。
___________________________________________

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
解释下列句中加点的词。
①普少吏事 习:既:
下列句中的“以”与“太祖常劝以读书”中的“以”的意义和用法相同的一项是()(2分)

A.我以日始出时去人近 B.孔文子何以谓之“文”也
C.何不试之以足 D.跪而拾之以归

翻译下面的句子
及次日临政,处决如流。
翻译

阅读下面文言文,完成小题。
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
解释下列加点的字。
①吏二一人诣王()②晏子避对曰()
用现代汉语翻译下列句子。
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)

阅读下面文言文,完成小题。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
13、解释加点词语的意思。
(1)金溪民方仲永,世耕()(2)稍自是指物作诗立()
(3)父焉,借旁近与之 ()(4)稍宾客其父()
⑸贤材人远矣()⑹忽啼求()
翻译句子。
(1)其文理皆有可观者
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
语文课上,老师让你组织一场主题为“由方仲永所想到的”的活动,请你为该主题活动设计一段开场白吧!

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