2015年3月11日德国总理访日三次提及历史问题：正视历史，才能被国际社会接纳。阅读材料，回答问题。
材料一 明治政府以富国强兵、殖产兴业、文明开化作为三大国策，经过十年努力。到1877年大体完成了破旧改革，在第二个十年开始后，日本面临富国强兵和强兵富国的选择。富国与强兵不可分割。但是，在富国的基础是强兵，还是依靠强兵去富国，是两种不同的建国方针。明治初年，政府的总方针是富国强兵，把殖产兴业摆在首要。第二个十年明治政府的建国方针变了。……转向军国主义，是企图把失之于列强的损失，用对外扩张掠夺加以补偿。日本侵略朝鲜、中国……是为了实行“强兵富国”，向外掠夺更多的资金、原料和市场。明治初年以，日本财政入不敷出，资金严重短缺，使立新事业步履艰难。贪婪凶残的对外掠夺是解决资金短缺的重要出路。……军国主义也是转移国内人民视线，加强国内控制，巩固政权的有力手段。
——选编自丁建弘主编的《发达国家的现代化道路》
材料二 下面是关于甲午战争日本教科书原稿（节选）。
| 日清战争，是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场不可避免的决战”。 日本统治朝鲜对英、美、俄等国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持，对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成、反对两种意见，部分反对者进行了激烈的抵抗。 日清战争的结果是列强诸国群聚清朝，马上获得了各自的租借地（借用他国领土的土地），构筑了进入中国的立脚点。 |
——摘编自日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿
材料三 1951年9月联邦德国总理阿登纳在政府声明中说：“新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下的罪行，并且有义务做出物质赔偿时，我们才算令人信服地与纳粹的罪恶历史一刀两断。”他还曾说：“赔偿是我们的责任，它虽然不能洗刷我们的罪恶感，却是和解的前提。”从战后到2002年，德国的战后赔偿金额达到1040亿美元。……1970年，德国总统赫尔佐克在勃兰特“惊世一跪”……世界犹太人大会主席辛格说：“学校普遍进行纳粹大屠杀教育，正视历史，已经成为德国民族意识的一个组成部分。”
——摘编自张景云《日德两国不同的二战史观论述》
（1）根据材料一，概括日本明治政府建国方针的变化及原因，分析其对对亚太地区产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出该教科书原稿中存在的错误提出修改建议，说明修改理由。（所提修改建议不少于两条；理由需观点正确，符合历史事实）
（3)根据材料三并结合所学知识，概括二战后德国对待法西斯罪行的态度和影响。(8分)
【历史上重大改革回眸】
材料一宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪极。真宗咸平四年（1001年），有司言：减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。
——[清]赵翼《廿二史札记》
材料二今则西戎以叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日烦，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？
——枢密副使富弼的上疏
材料三对于庆历新政的失败，从古到今，学术界有不同的看法。南宋人叶适认为范仲淹实施“明黜陟”（即严明官吏升降制度）“抑侥幸”（即限制侥幸作官和升官的途径）这两项失之“太猛”，以致激起“庸人”的反对；如果范仲淹改革，“先国家之常行，后庸人之重害”“势必民渐”，也许能够成功。
《宋史·范仲淹传》认为：“仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考覆官吏，日夜谋虑兴致太平。然更张无渐，规模扩大。论者以为不可行。”所以导致新政失败。
现代史学家邓广铭认为由于范仲淹等人在推行新政过程中，几乎可以说是同心协力，和衷共济，有时还互相推崇，招致朋党之讥。本就对范仲淹等人有戒心的宋仁宗，最终下决心将范仲淹等人逐出朝廷。“所以，导致庆历新政失败的原因之一，也在于他抵触了宋朝的家法”。这里的家法指朝廷对朋党的防范。
请回答：
（1）请根据材料一、二并结合所学知识，概括庆历新政的背景。
（2）结合材料三观点及所学知识，分析庆历新政失败的原因。
阅读以下材料，回答问题。
材料一从16世纪中叶至19世纪初叶由广州起航经澳门为中转港的七条国际贸易航线
——据黄启臣《中国在贸易全球化中的主导地位》
材料二世界制造业产量的相对份额（1750一1900）
——据美国学者保罗·肯尼迪《大国的兴衰》一书中引用贝罗克的计算数据
(1)根据材料一，概括16世纪中叶至19世纪初叶中国对外贸易的主要特点，结合所学知识，分析其形成的原因。
(2)根据材料二，说明1750—1900年间英、美、中三国在世界制造业产量中份额变化的趋势。
(3)综合上述材料，结合所学知识，你从16世纪中叶到20世纪初世界经济的变化中得到哪些启示？
现代政治制度的形成和发展，经历了一个长期的历史过程。阅读下列材料：
材料一英国是近代宪法的策源地，英国宪法常被人们誉为“近代宪法之母”……英国宪法不是把国家的基本制度和原则系统地集中地规定在一个书面文件中，而是分别由许多宪法性法律、宪法性惯例和判例加以规定……因此，英国宪法被称为“不成文宪法”。
──北京大学出版社《外国法制史》
材料二
| 时间 |
政体 |
国体 |
| 大革命之前 |
波旁王朝的专制统治（君主专制） |
封建专制 |
| 1789－1792年 |
君主立宪制（1791年通过宪法） |
资产阶级君主立宪制 |
| 1792－1804年 |
法兰西第一共和（1793、1795、1799、1802年宪法） |
资产阶级共和制 |
| 1804－1814年 |
法兰西第一帝国（1804年宪法） |
资产阶级军事专政 |
| 1814－1830年 |
波旁王朝复辟（1814年宪章） |
半封建性质 |
| 1830－1848年 |
七月王朝（1830年宪章） |
资产阶级君主立宪制 |
| 1848－1852年 |
法兰西第二共和国（1848年宪法） |
资产阶级共和国 |
| 1852－1870年 |
法兰西第二帝国（1852年宪法） |
资产阶级帝国 |
| 1870－1940年 |
法兰西第三共和国（1875年宪法） |
资产阶级共和国 |
材料三近代法国产生了12部宪法，1789～1875年近90年内，法国平均每7年更换一次宪法。这样频繁更换宪法实属罕见……但是，它们大都受革命的影响，不同程度地反映和巩固了革命的光辉成果……很多宪法还将《宣言》作为序言，或者确认《宣言》的基本内容。
──北京大学出版社《外国法制史》
请回答：
(1)材料一指出，宪法性法律是不成文的英国宪法的重要组成部分。请介绍你最熟悉的一件英国宪法性法律，并作出简要评价。(3分)
（2）根据图表分析法国政局的特点及其成因 。
(3)材料三所说的《宣言》是指哪一部历史文献?哪一年什么机构颁布的?(2分)
(4)综观以上各国宪法及其变化发展，你得到什么启示? (1分)
阅读下列材料：
材料一：朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国，愿接受其联合公告。
盖谋求帝国臣民之康宁，同事万邦共荣之乐——亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，真未可预料。如仍继续交战，则不令导致我民族之灭亡，亦将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵，此朕所以饬令帝国政府接受公告者也。——1945年8月15日《日本天皇停战诏书》
材料二：对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。 负责进行（一般性）战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。——看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
但是有两个不变的和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济的弱点——它的经济潜力只有美国的15％，但是美国——这个第二个决定的因素——出色地动员和发挥了自己的力量。——H·米歇尔《第二次世界大战》
请回答：
（1）日本天皇关于战争的目的和停战的理由是什么？结合史实对这种观点进行剖析。
（2）概括材料中关于日本战败原因的几种观点，你认为这些观点正确吗？
阅读下列材料：
材料一唐代大诗人李白诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立
诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神
灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记》
材料三司马迁在《史记》中曾这样形容秦朝的皇帝制度：“法令出一”，“别黑白而定一尊”，“天下之事无小大皆决于上。”——《史记》
依据上述材料，并结合所学知识回答下列问题：
（1）李白的诗称赞了哪位君主的什么伟大功绩？
（2）针对材料二中两人的不同争论，这位君主最终采纳了谁的建议？实行了什么措施？
（3）请依据材料三并结合所学知识概括秦代所确立的皇帝制度的内容。
（4）综合上述材料所反映的内容，谈谈你对秦朝专制主义中央集权制度的认识。