游客
题文

阅读短文,回答问题
父爱昼夜无眠
亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩kuì(    ),但他终于什么话也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄ruì(    )。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室 洗澡。雾气liáo(    )绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报chóu(    )时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丟你的脸,哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,“我想帮你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说:“我想,让我为您擦一次背……”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。
⑴看拼音写汉字。
①崩kuì(    );②养精蓄ruì(    );③liáo(    )绕;④报chóu(    )
⑵解释下列词在文中的含义。
①一气呵成——
②落英缤纷——
⑶仿写比喻句。
如果说母爱如涓涓细流,那么父爱犹如__________________________________
⑷对于父亲睡觉时“鼾声如雷我”是怎么做怎么说的?从中流露出儿子对亲什么样的态度?
⑸有一天,当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时,父亲是怎样回答的?这表现出父亲怎样的思想感情?
⑹当朋友问“这真是你的父亲吗”时,我是怎样回答的?这流露出我怎样的思想感情?

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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阅读课文节选,完成练习。
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去(一次一趟)。此时,这位已是中年的母亲有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时,她(自信相信)儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了,并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递(交到递到)母亲的手里。突然,儿子转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道自己不是一个聪明的孩子,但是,从小到大,你总是不断地鼓励我,你的鼓励成了我学习的动力。”听了这话,两鬓已经斑白的母亲悲喜交集,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,滴落在手中的信封上……
1.圈出文中括号内合适的词语。
2.写出下列词语的近义词。
鼓励——( )凝聚——( )
3.根据上下文解释下列词语的意思。
悲喜交集——__________________________________________
按捺不住——__________________________________________
4.把下面的句子改成反问句。
听了这话,两鬓已经斑白的母亲悲喜交集,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水。
5.读读节选内容,回答问题。
(1)儿子为什么把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈的手里后,转身跑到自己的房间里大哭起来?
______________________________________________________________
(2)妈妈听了儿子的话,为什么再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水?
______________________________________________________________

父爱
对于绳子,我有一份特殊的感情。
那年要出国,特地到百货公司,买来一只很大的箱子。尼龙的料子,织染着红、黄、黑、绿四色交错的方格图样。看起来很热闹很新潮,正像我当时的心情。出国前几个月,我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞得满满的。
出国前一天,没有征得我同意,父亲便jìng zì( )拿来一根牢固的绳子,左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住!我眼睁睁地看着,心里懊恼极了,眼泪直在眼眶里打转,脑子里老大不甘愿地想着:谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?多没面子!然而,临别依依,我只得将一腔mán yuàn( )压抑下来!
飞机经过日本,转飞加州,当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时,我赫然发现,皮箱上那条漂亮的、一路到底的长拉链,竟沿路开着口,满满一箱衣服杂物,竟全靠那根绳子给拴住保全了!
此后,在一连串的piāo líng( )的岁月里,每次我从箱子里取出物件时,父亲那低着头、沉默地捆缚箱子的神情,便时时映现脑际。父亲的影像,就像那根强韧而扎实的绳子,在我最软弱的时候,化成千万股力量,拉我、牵我、缠我、持我,及时伴我走过长路,一段又一段!
而在风里,在雨里,在雪里,在异地的土地上,这根绳子,便这样,变得mián cháng( )而无尽了。
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.写出下列词语的近义词。
新潮——( )赫然——( )
3.按要求改写句子。
谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?(改成陈述句)
______________________________________________________________
4.根据短文内容填空。
当父亲用一根牢固的绳子,左两圈、右两圈地将新箱子捆得结结实实的时候,我_____________;当在机场,发现满满一箱衣物竞全靠那根绳子给拴住保全时,我_______________________________________________。
5.读读短文,回答问题。
短文中的父亲给你留下了怎样的印象?
______________________________________________________________

阅读课文节选,完成练习。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲们扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪(zào zhào)声震耳欲聋。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊(jǐ jí)背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。
“妈……”
“妈……”
背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣(zhèn zhèng)钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竞回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是说买书,妈才舍不得给你钱呢!”
那天母亲数落了我一顿。数落完了,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
1.划去文中括号内不正确的读音。
2.写出下列词语的近义词。
扫视——( )疲惫——( )
耽误——( )忙碌——( )
3.按要求改写句子。
母亲那么辛苦,我不忍心向她要钱买书。(改成反问句)
______________________________________________________________
4.读读节选的内容,完成填空。
(1)“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”,句中“攥”的意思是_____________;“攥着钱”说明__________________________。
(2)“那天母亲数落了我一顿”,句中“数落”的意思是________________________。
用“”画出母亲“数落”的内容;用“________”画出母亲“数落”后的行为,这一行为说明__________________________。
5.读下面的句子,体会句子蕴含的感情。
“背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”
这句句子如果改成“我的母亲把背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我……”好不好?为什么?
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红树林
长白山的茫茫林海,给我留下许多绿色的梦,但我从没想到大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会,我看到了海底森林——红树林。
那是一个风和日丽的初春,我在海南岛琼山碰到海上奇观。那是涨潮的时候,一片密密麻麻的红树林浸沉在海水里,露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中。一会儿潮退了,红树林带着海泥芳馨的枝干和婀娜的身躯重新回到海滩上。刹那间,我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来,绿浪翻滚,浪声里又夹着红树林的涛声,欢迎我这来自北国的远客。
我乘着小船,慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错,褐红色的树干弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立体栅栏,支撑着硕大的树冠。树干七上八下,低的二三米,高的十来米,东扯西拉织成一张海上的绿色大网。树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中飘着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
突然,树枝上“啪啪”的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我:“这响声告诉我们,一棵小红树降生了。”红树采取胎生的繁殖方式,是胎生植物。当种子成熟后,先在树上萌芽,然后才离开母树,飘落于地,扎根于土,几个小时就可以扎下根去破土而生。( )被海水冲走,( )能在海水中漂流两三个月,遇到海滩照样扎根生长。所谓“生命之树常青”嘛。
我爱这片海底森林。红树林和北国沙漠中的黄柳一样,在植物世界里是具有奉献精神的卫士。她对大自然毫无所求,( )不要肥沃的土质,( )不要温室般的环境;默默地把根扎进瘠薄不毛的海岸,形成了纵横交错的支柱根,依靠这根系吸取大地的营养,并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪。1.根据意思写词语。
(1)微风和煦,阳光明丽。 ( )
(2)灿烂美丽多种姿态。( )
(3)竖的横的交错。( )
2.在文中括号内填上合适的关联词。
3.改写句子,使句子的意思不变。
狂风恶浪又怎能摧毁坚强的海底森林?
______________________________________________________________
4.根据短文内容填空。
(1)“去年一个偶然的机会,我看到了海底森林——红树林。”句子中的破折号起了________作用。
(2)“神话里龙宫的大花园”指的是____________________________。
5.根据短文内容回答问题。
作者为什么爱这片海底森林?
______________________________________________________________

阅读课文节选,完成练习。
( )俄罗斯大教堂,( )“马迭尔”餐厅,( )日本式民宅,( )民族建筑,装扮着这座美丽的城市。夏天,迷人的太阳岛曾使多少人流连忘返。那绿草如茵的岸边,是孩子们的乐园,高大整齐的树林枝繁叶茂,__________是最炎热的夏季,__________会使你感到格外清爽。一处处江滨浴场,吸引了许多游客。水中,健将们劈波斩浪,享受着中流击水的快乐;岸上,一顶顶遮阳伞、小花伞装点着绿莹莹的草地和黄澄澄的沙滩,像一朵朵盛开的小花。在繁华的市区,有这样一块安静、清爽的休息场所,怎能不令人神往?
1.选择下列词语填入文中的括号内。
典雅的华丽的精美的圆顶的
2.在文中的横线上填写合适的关联词。
3.写出下列词语的反义词。
整齐——( )繁华——( )
4.把上文最后一句句子改写成感叹句。
______________________________________________________________
5.照样子写句子。
例:水中,健将们劈波斩浪,享受着中流击水的快乐;岸上,一顶顶遮阳伞、小花伞装点着绿莹莹的草地和黄澄澄的沙滩,像一朵朵盛开的小花。
教室里,________________________________________________________;操场__________________________________________。

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