一位总统在演讲中说："人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。"据此回答：
（1）法国的启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中，为了把统治者的权力关在笼子里，提出了什么主张？他的这一主张最早在哪个国家得以实践？
（2）1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么纲领性文件？这一文件是怎样具体限制国王权力的？
（3）请你联系实际，为我国治国理政提一条合理化建议。
阅读下列图片
浮雕是历史的画卷，碑文是历史的陈诉。下列天安门广场前的浮雕，体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。
浮雕5
请回答：
（1）浮雕1反映了虎门销烟的历史场景，请问是谁领导了这一事件？
（2）浮雕2展现了1919年爆发的一场爱国主义运动的情景，这场运动揭开了中国新民主义革命的序幕，其名称是什么？
（3）写出浮雕3反映的“打响了武装反抗国民党反动统治第一枪”的历史事件。
（4）浮雕4反映的是“近代以来中国取得的反侵略战争的第一次完全胜利”。请写出战争的
名称。在这场战争中，八路军主动出击日军的最大规模战役是什么？
（5）浮雕5反映了解放军挥师南下，一举攻克南京，结束了国民党政权22年的统治。请问这是什么战役？
日本名古屋市长河村隆之2012年2月20日与到访的中共南京市委常委刘志伟等人举行会谈，在提到日军“南京大屠杀”时表示：“的确存在常规的战斗行为，但我认为南京（大屠杀）事件并未发生过”。时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。(8分)
【历史需要总结】
读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。
(1)笔记(一)评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?(1分)笔记(二)所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动?(1分)
(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)
【历史不容忘却】
在一些重要的日子,安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。
(3)根据安排，李军同学需要在如右日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么?(1分)由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后果?(1分)
【历史给人智慧】
如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。
(4)名古屋市长的言论严重损害了中日关系，你认为如何处理中日关系(2分)
九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：
材料三：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。
材料四：
请回答：
（1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪两次著名的战争？(2分)
（2）材料二反映2008年是美国大选年，结果奥巴马当选为美国第56届总统。总统竞选是民主政治的主要表现，美国民主政治体现的是孟德斯鸠的什么原则。
（3）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明和发明者。
（4）材料三反映2008年美国金融危机对世界的巨大影响。面对新一轮的经济危机，奥巴马实行的8380亿美元的经济刺激计划更像罗斯福新政。请指出奥巴马新政与罗斯福新政在应对经济危机中所体现出的共同特点。
（5）在活动总结会上，陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言，请你为他拟一个发言提纲，归纳美国成为世界强国的基本条件。(2分)（2条即可）
材料一：认识一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物灵长！——《哈姆雷特》
材料二：18世纪欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。一批先进的、新兴的资产阶级思想家前赴后继，……这场运动开启了民智，为欧美资产阶级……
——华师版《世界历史（下）》
材料三：我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。……所以我们要诚心巩固共和国体，……否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。——陈独秀
根据以上材料请回答：
（1）材料一是谁的作品？该作品体现了什么思想？(2分)
（2）材料二所指的运动是什么？说出两个具有代表性的人物。
（3）材料三表明了陈独秀的什么观点？为此掀起了哪一场运动？
（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？
图一
材料二：“欧洲已变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
于1916年2月发动的这场战役历时十个月，是典型的阵地战和消耗战。双方死伤近一百万。这场战役被称为“绞肉机”“屠宰场”和“地狱。”此役后战略主动权转移到协约国一方。
——华师版《世界历史（下）》
材料三：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
根据以上材料请回答：
（1）图一标注的是一战中哪两大军事集团？（不需要写出具体国家）
（2）材料二中哪一事件就像‘一粒火星’？这场战役名称又是什么？
（3）根据材料及所学知识，材料三反映的一战后的世界体系是什么？
（4）根据材料及所学知识，写出这场战争的性质？
（5）通过学习，说说重温战争有何现实意义。