游客
题文

一位总统在演讲中说:"人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,他们才不会害人。"据此回答:
(1)法国的启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中,为了把统治者的权力关在笼子里,提出了什么主张?他的这一主张最早在哪个国家得以实践?
(2)1689年,英国议会为了限制国王的权力,通过了什么纲领性文件?这一文件是怎样具体限制国王权力的?
(3)请你联系实际,为我国治国理政提一条合理化建议。

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 美国两次资产阶级革命的比较
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阅读下列材料,根据所学回答问题:
材料一:美国总统奥巴马的演说词:“这次大选创造了多项‘第一’,诞生了很多将流芳后世的故事,但今晚令我最为难忘的却是一位在亚特兰大投票的妇女:安妮·库波尔。她和无数排队等候投票的选民没有什么差别,唯一不同是她106岁高龄。在她出生的那个年代,黑奴制刚刚废除。
材料二:安妮经历了上世纪三十年代的大萧条。农田荒芜,绝望笼罩着美国大地。她看到了美国以新政、新的就业机会以及崭新的共同追求战胜了恐慌。是的,我们能……
材料三:二战时期,炸弹袭击我们的海港,全世界受到独裁专制威胁,安妮见证了一代美国人的英雄本色,他们捍卫了民主。是的,我们能……
请回答:
(1)材料中提到“在她出生的那个年代,黑奴制刚刚废除”,请问哪次战争废除了黑人奴隶制度?当时颁布的废除黑奴制的文件是什么?当时的美国总统是谁?
(2)“安妮经历了上世纪三十年代的大萧条”中的“大萧条”指的是什么事件?当时的美国人民通过什么方式战胜了大萧条?
(3)“炸弹袭击我们的海港”指的是什么事件?这一事件的影响是什么?

观察图片,回答问题:

请回答:
⑴以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命?
⑵这次科技革命的核心是什么?它把人类带入什么时代?
⑶科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化,由此你可以得出一个什么结论?
⑷面对日益激烈的科技竞争,作为中学生应该怎么做?

发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17-19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上资本主义道路,从而走上了强国之路,推动了世界历史的发展进程。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)分别写出“1640年革命”开始的标志和“1789年革命”的结果?
(2)19世纪60年代起,俄国、日本当时面临的主要社会问题是什么?它们分别是怎样解决的?
(3)在俄国、日本的改革中,统治者是如何解决土地问题的?
(4)结合所学知识,归纳主要资本主义强国走上资本主义发展道路的方式。

国家
走上资本主义发展道路的方式
英国、法国

俄国、日本

美国

(5)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。

阅读下列材料,回答问题
材料一法令规定,农奴在法律上是“自由人”;农奴获得解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。……
——《世界历史》九年级上册(人教版)
材料二废藩置县,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业,努力发展教育等。
——《世界历史》九年级上册(人教版)
材料三开办京师大学堂,培养人才,翻译西方书籍,传播思想。……
——《中国历史》八年级上册(人教版)
(1)根据上述三则材料和所学知识完成下列表格。

材料
事件
时间
国别
历史作用
材料一


俄国

材料二
明治维新



材料三

1898年

思想受到启蒙


(2)结合所学知识说说材料一、二两国的改革有何局限性?
(3)上述材料中提到的中外改革向世人说明了一个什么道理?

纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,依据所学知识回答问题。
材料一

材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
请回答:
(1)材料一图片内容分别标志着哪两个重大革命事件的爆发?
(2)材料二反映的俄国哪一次改革?
(3)材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”的措施。
(4)材料二、三所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?

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