阅读下面的文言文，完成小题。
满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿（niàn）二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 （huì）面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣（liè）寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。解释下列句子中加点的词语。
（1）冻风时作 （ ）
（2）高柳夹堤 （ ）
（3）泉而茗者 （ ）下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是
| A．①作则飞沙走石 | B．①若脱笼之鹄 ②居庙堂之高则忧其民②予独爱莲之出淤泥而不染 |
| C．①红装而蹇者 | D．①夫能不以游堕事 |
②民殷国富而不知存恤 ②故临崩寄臣以大事也下列对文章的理解或赏析不正确的一项是
| A．文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾，“局促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷，下文的“若脱笼之鹄”与此照应，形象贴切地写出作者从局促困居的境况下解脱出来的喜悦之情。 |
| B．作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度、多侧面地描写满井的风物，有全景，有特写，远景近景相结合，而且着力描写景物的动态，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。 |
| C．作者用词巧妙，许多语句具有表里相关的双重意蕴，如“廿二日天稍和”的“和”字既写天气的和暖，也透露出作者心情的解冻；“而此地适与余近”的“近”不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。 |
| D．文章卒章显志，“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性情，“潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然的满足之感，“惟”字则表明他对自己官小职闲的嫌弃。 |
文章第二段从三个层面描写满井的春景，请简要概括。
用现代汉语翻译下列句子。
（1）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵(yuān chú)，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴(lǐ)泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓 (hè)！’今子欲以子之梁国相而吓我邪？”根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中划线词的意思。(4分)
①惠子相梁 ( ) ②于是惠子恐( )
③搜于国中三日三夜( ) ④非梧桐不止( )
(2)下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(2分)
例句：其名为鹓鶵
| A．其始，太医以王命聚之 | B．其间千二百里 |
| C．竭其庐之入 | D．其真无马耶 |
用“/”标出下面句中的两处朗读停顿。(2分)
于 是 鸱 得 腐 鼠翻译下列句子(4分)
(1)今子欲以子之梁国相而吓我邪？(2分)
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(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2分)
________________________________________________________________________________这篇文章给我们什么启迪？(2分)
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阅读下面【甲】【乙】两则文段，完成题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治②者，岂借才于异代乎？正③患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。
【注释】①上：唐太宗。②致治：治理国家到达大治。③正:只。解释划线的词。
（1）食马者不知其能千里而食也（2）上诘之
（3）执策而临之（4）安可诬一世之人翻译句子。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
(2) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（3）上令封德彝举贤，久无所举两文反映的都是统治者对人才的态度，甲文采用了的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者。而乙文中，唐太宗对人才的态度是
针对乙文中唐太宗“君子用人如器，各取所长。”的观点，谈谈你的看法。
阅读文言文，回答问题。
晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。时方冬月燎原，风势极盛。犬乃周章①号唤，生醉不觉。前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。如此数次，周旋跬步②，草皆沾湿，火至免焚。生醒，方见之。
尔后生因暗行，堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过，怪此狗向井号，往视，见生。生曰：“君可出我，当有厚报。”人曰：“以此狗与我，便当相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”人曰：“若尔，便不相出。”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。乃语路人云：“以狗相与。”即而出之，系之而去。却后五日，狗夜走还。（选自《搜神后记》）
【注】①周章：急得团团转。②跬步：半步。下列划线字的意思不相同的一组是（）
A狗便走往水中录毕，走送之
B君可出我。远出海门
C乃语路人云此中人语云
D火至免焚数至八层下列划线字的意思和用法相同的一组是（）
A以身洒生左右草上计日以还
B生醒，方见之 物外之趣
C系之而去结友而别
D 堕于空井中所欲有甚于生者按要求回答问题。
（1）用“/”断句，只划两处。
狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 乃 许 焉
（2）用现代汉语翻译。
甚爱怜之，行止与俱根据选文回答。
（1）从哪些事情可以看出这是一只神奇的狗？请概括回答。
（2）文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”？（用原句回答）
古文阅读
明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
注：①迎：迎接他出诊的人②饧：读táng，同“糖”。解释下列句中划线词。
（1）明名医戴原礼尝至京 （2）闻一医家术甚高
（3）走而告之曰（4）偶一求药者既去 翻译句子。
原礼心异之，问其故。谈谈文中“医家”是怎样一个人？
阅读下面文言文，回答题。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？解释下列句中划线词。
（1）不能称前时之闻（2）受之天也
（3）贤于材人远矣（4）得为众人而已耶翻译句子。
卒之为众人，则其受于人者不至也。联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？