中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广。为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分。为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了200名学生的成绩（成绩x取整数，总分100分）作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表：
请根据所给的信息，解答下列问题：
（1）a= ,b= .
（2）请补全频数分布直方图；
（3）这次比赛成绩的中位数会落在哪个分数段？
（4）若成绩在90分及以上（包括90分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等的大约有多少人？
（本小题满分12分）
已知F1(-2,0)，F2(2,0)，点P满足∣PF1∣-∣PF2∣=2，记点P的轨迹为E.
（I）求轨迹E的方程
（II）若直线
过点F2且与轨迹E交于P，Q两点.无论直线绕点F2怎样转动，在x轴上总存在定点M（m，0），使MP⊥MQ恒成立，求实数m的值.
（本小题满分12分）
如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，且PD
平面ABCD，PD=AB=1，E，F分别是PB，AD的中点
（I）证明:EF//平面PCD
（II）求二面角B-CE-F的大小
（文）已知甲，乙两名射击运动员各自独立地射击1次命中10环的概率分别为
，
（I）求乙在第3次射击时（每次射击相互独立）才首次命中10环的概率
（II）若甲乙两名运动员各自独立地射击1次，求两人中恰有一人命中10环的概率
（本小题满分12分）
（理）已知甲，乙两名射击运动员各自独立地射击1次，命中10环的概率分别为
，x（x＞）；且乙运动员在2次独立射击中恰有1次命中10环的概率为
（I）求x的值
（II）若甲，乙两名运动员各自独立地射击1次，设两人命中10环的次数之和为随机变量ξ，求ξ的分布列及数学期望
（本小题满分12分）在△ABC中,
·
=1，
·
=-3
（I）求△ABC的边AB的长
（II）求
的值