一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备，思想解放往往是社会革命与历史进步的前提。请你根据所学知识回答下列问题。
（1）【意大利】14-16世纪近代西方掀起一场思想解放运动，这次思想解放运动的核心内容是什么？试列举出一例这次思想解放运动的代表人物及其代表作？
（2）【法国】18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家。……他们对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放……
法国这次启蒙思想运动的领袖是谁？其主张是什么？
（3）【中国】，20世纪初，以陈独秀为代表的知识分子掀起了哪一“转变思想，更新观念”的思想解放运动？这场运动高举那两面旗帜？
阅读以下材料，回答问题。
材料一：近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的动荡而反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制，遵守政治生活和公共生活中共同的规则，以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。……将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步……
材料二：
(1)英国近代民主制度的建立和完善过程，也经历了“动荡和反复”，请用一例史实进行说明。英国近代民主政治的建立对世界民主政治产生了什么影响？
(2)材料一中“政治家……的要求”在英国和美国分别是指什么？
(3)加冕后的拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”。请用史实说明原因。
(4)与以上材料反映史实同时期的中国是什么政治制度？说明什么？
(12分)某校正在进行“走近历史名人，感受思想力量”的历史活动课。同学们围绕以下收集的图片展开了讨论，请你参与其中：
(1)图一中的思想家的代表作品反映了怎样的时代精神？图三中的思想家对空想社会主义进行改造后提出了什么理论？
(2)请将以上图片人物分为两类（只写序号），并说明你的分类标准。
第一类：
第二类：
(3)思想的发展有其传承性。请任意选择图片中两个人物，说明其所代表的思想之间的联系。
(4)思想解放是社会进步的先导和精神动力。请从以上人物中任选一位为例谈谈你对这句话的理解。
图示法是我们总结归纳历史知识的重要方法。李明在学习世界古代史的时候，设计了如下图示。请你帮他完成并回答问题。
（1）请将西方文明中的①②处填上相应的内容。
（2）东方文明中③文明成果诞生在什么流域？
（3）传播方式中④应该填入什么内容？暴力冲突方式中的⑤例子正确吗？如不正确可以改为什么？
创新驱动发展，创新推动科技发展，科技改善人们的生活。请结合所学知识回答：
（1）早在4000多年前，我们的祖先通过勤劳和智慧，不断创新，就写下世界青铜文化史上灿烂的篇章。你可知道商朝青铜器的典型代表是什么？
（2）我国古代数学研究成果卓越，东汉时期记载了联立一次方程组的解法的数学名著是什么？南朝时在圆周率计算上取得重大成就的数学家是谁？
（3）我国古代科技成果多，西汉至南北朝时期在医学、农学、地理学方面的成就有哪些？
为巩固国家统一，古代统治者采取了一系列措施来加强中央集权。请回答：
（1）西周时期为巩固国家统一，采取了什么措施？秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（2）为加强思想控制，秦始皇采取了什么措施？有何影响？汉武帝为加强思想控制又采取了什么措施？
（3）从古代统治者巩固国家统一的行为中，说说你得出什么认识？