阅读下列材料：
材料一
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
───摘自马丁•路德•金1963年8月的演说
材料三俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，l861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》
材料四 我们发现了一个奇特的现象：19世纪中后期的日本，一方面全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
请回答：
（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据材料一并结合所学知识，分别说出三国面临的主要社会危机是什么？(3分)
（2）材料二中“一位伟大的美国人”指的是谁？“《解放宣言》像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”在当时发挥了什么作用？
（3）材料三认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明原因。(2分)
（4）19世纪“日本全面学习西方”在经济上和生活习惯上有何重大措施？“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的突出表现是什么？
（5）综合上述材料并结合所学知识你认为19世纪中期美、俄、日解决社会危机的办法反映了当时怎样的世界潮流?
根据相关信息写出相对应的内容
⑴我国关于民族问题的一项基本国策和基本政治制度------
⑵中国举行规模最大，规格最高的外边外交活动------
⑶科教兴国的奠基工程-----
⑷“杂交水稻之父”------
材料解析
材料一：“我好比凤阁阶前的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要，如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，唆着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！”
——《七子之歌》
材料二：你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂
——《七子之歌》
材料三：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”
——1997年江泽民接受法国记者采访时的讲话
根据以上材料回答以下问题：
（1）材料一二中涉及到我国哪两个地区曾被列强侵占过？为了解决它们的问题，邓小平提出了什么方针？它们的回归有什么历史意义？
（2）根据材料三回答我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？
（3）作为当代的中学生，你想为台湾回归做些什么事？
如图，读图回答问题
（1）图中的三个人物分别是谁？(3分)
（2）分别说出三个人最伟大的历史功绩。
（3）他们是我国三代领导集体的核心，你知道都是在哪次会议上确立其核心地位的吗？
在17、18世纪，是早期资产阶级革命的时代，英法美等国的资产阶级通过革命的方式，走向了发展资本主义的道路，也深深地影响了世界历史的发展。请完成下面的表格：（每空1分，共6分））
| 早期资产阶级革命简表 |
||||
| 国别 |
时间 |
领导者 |
革命对象（推翻了） |
法律文件 |
| 英国 |
1640年至1688年 |
克伦威尔 |
（1） |
《权利法案》 |
| 法国 |
（2）年 至1794年 |
罗伯斯庇尔 |
波旁王朝的统治（或者封建专制统治） |
（3） |
| 美国 |
1775年至1783年 |
（4） |
（5） |
（6） |
看电视学历史：20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒，大量河南人迁至陕西扎根，电视剧《叶落长安》根据这段历史，讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲们相濡以沫，共同渡过的50年风风雨雨，也见证了中国的这段历史。（共30分）。
第3集如图，玉兰心里有事不明白，就让儿子替自己写信问毛主席：“敬爱的毛主席：您老人家人体好吗？这都是新社会了，劳动人民吃香了，这人跟人都平等了……旧社会不拿俺当人看，新社会，俺觉着俺是主人了……”
请回答：
（1）信中的“新社会”到来的标志是什么？结合信中内容和所学知识，说说“新社会”的到来有何历史意义？
第4集如图1954年春，锦华巷街道召开一次妇女大会，玉兰控诉白丈夫老四对自己实施家庭暴力，普通百姓心中开始有了法的概念。
请回答：
（2）请仔细观察剧照，以玉兰为代表的普通妇女第一次接触到的是哪一部法律？这一年（1954年）我国法治建设取得的最大成就是什么？用一句话概括这项成就的历史地位。
第6集如图，玉兰的大女儿莲花想非常去上学，玉兰让她在家照看弟弟，就是不让她上学。
请回答：
（3）如果今天你的父母不让孩子去上学，你会使用什么样的法律武器为自己争取上学的权利？
第7集如图，玉兰把自家的锅拿去炼铁；老大爷在自家的院里也为祖国的大炼钢铁贡献自己的一份力量。
请回答：
（4）这一集的故事发生在哪一年？当时的中国出现了什么运动？造成了什么影响？
第17集如图，一伙“红卫兵”在革命的名义下，干着打砸抢的无耻勾当
请回答：
（5）“红卫兵”是在哪一运动中出现的组织？这一运动给中国带来什么恶果？
第27集如图，玉兰在农村的儿媳妇翠花数落丈夫白东京，不好好干活，满肚子委屈。
请回答：
（6）请仔细观察剧照，当时农民为什么感到越过越有劲？
第40集如图，2002年玉兰他们居住了50年的锦华巷被拆迁了，他们都恋恋不舍。
请回答：
（7）今天的你不论是在城市还是在农村，到处都有大规模的拆迁，对于拆迁，你想说点什么？请发表自己的见解。（本问没有唯一答案，只要是自己的见解即可）