1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（ ）
| A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受 |
| B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果 |
| C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折 |
| D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障 |
下图中方框所示地区有关历史表述正确的是
| A．秦朝开辟五尺道，纳入统一政权版图 | B．与唐朝和亲后正式纳入中央政权 |
| C．元朝时归属中书省管辖 | D．清朝册封活佛以分而治之 |
历史学家樊树志认为，宋朝无论在经济、科技、文化各个领域，都是繁荣与创造的黄金时代。下列属于宋朝时期“创造”的是
①改革选官制度，破除大族垄断官场局面②抗衡佛老思想，建立和完善理学
③放宽设“市”，商业活动不再受政府监管 ④创制活字印刷术，推进文化传播
| A．①③ | B．②④ | C．①②④ | D．②③④ |
史载明代内阁“掌献体可否，率陈规海，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”，清代军机处“名臣贤相不胜屈指，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣”，这说明两者都
①协助皇帝处理国政②代行丞相职权，正式统率六部
③防止大臣专权，强化君主专制④扩大了统治基础
| A．①② | B．①③ | C．①③④ | D．②③④ |
清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到
文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考
中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料
| A．批判学子追求功名利禄 | B．表明科举制下学子的愚昧无知 |
| C．折射出学子的价值取向 | D．反映出科举制失去人才选拔功能 |
康熙三十年（1691年），“多伦会盟”举行。康熙帝在会上答应了喀尔喀蒙古贵族的请求，除保留其原来汗号外，对旧有的济农、诺颜等名号，一律改为清王朝的亲王、郡王、贝勒等封爵。其目的包括
①解决平定三藩之乱的后顾之忧②政治上进一步孤立噶尔丹势力
③加强内外蒙古和清中央政府联系④防止俄军入侵尼布楚和雅克萨
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |