先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶，观察图示回答问题。
图示一
| 西方：人文主义自由平等马克思主义 |
图示二
| 中国：维新思想民主共和民主与科学 |
请回答：
（1）图示一中“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放的运动中得以倡导和传播?
（2）图示一中“马克思主义”诞生的标志及影响是什么?
（3）中国在图示二中这些思想的指导下进行了哪三次推动历史进程的探索?
（4）近代中国思想的发展是一个不断向西方学习和借鉴的过程，从中你获得哪些启示?
1919年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——改编自《百年中国》解说词
（1）材料认为“1919年是全新时代的开始”是因为这一年发生了什么重大事件？这一事件中表现了怎样的民族精神？
（2）中国共产党何时诞生于哪一会议？材料中“以毛泽东为代表的共产党人总结经验……”，哪一会议之后“毛泽东代表共产党人”？
（3）材料中“正确革命道路”指的是什么道路？结合所学知识说说“正确革命道路”的开端性事件。
阅读下列材料：
材料一 北伐《国民革命歌》：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，努力国民大革命，努力国民大革命，齐奋斗，齐奋斗。”随着北伐的进行，这首歌很快传遍了全国。
材料二 ……过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀，实为和平统一之障碍，……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。……
——《中国现代史资料选辑》(北伐宣言)
材料三 新华网北京６月１３日（2014年）电（记者张勇）中共中央总书记习近平１３日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。习近平表示，希望两党和两岸双方继续增强互信、保持良性互动，稳步推进两岸关系全面发展，巩固深化两岸关系和平发展各项基础，团结两岸同胞，共同为实现中华民族伟大复兴而努力。 
请完成：
(1)材料一中提到的军阀除了孙传芳、张作霖外，还有谁？
(2)从材料一、二的内容来看，北伐战争的目的是什么？主要战场在哪里？
(3)结合材料一、二和所学知识，说说北伐胜利进军的原因。(答出两条即可)
(4)历史上国共两党有过合作也有过敌对，你如何看待材料三中国共再次合作问题？
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
阅读下面四幅图片，完成下列问题。
仔细阅读图片，并从图片中获取相关信息，结合所学知识
请回答：
(1)图一是秦统一货币和统一文字的图片。请你说出秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？全国规范使用的文字是什么？
(2)图二反映的是什么历史事件？
(3)图三人物是谁？在他统治时期为解决诸侯国过大问题实行了什么措施？
阅读材料：
材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
材料二：他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“当仁不让于师！”
请回答：
(1)孔子是哪个学派的创始人？他的言论被整理在哪一著作中？
(2)材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？
(3)作为一名思想家，他的政治思想主张有哪些？其学说对后世有什么影响？