【统一家园共话发展】
材料：2014年，月28日，在香港发生了"占领中环"事件，部分极端"泛民派"人士占领街道、阻碍交通。他们的行径受到了香港民意的反对，香港"反占中大联盟，举行的反占中签名活动，仅一个多月时间就征集到150多万签名．充分证明了香港的主流民意是爱和平、爱普选、反暴力。
请结合材料，回答下列问题：
（1）香港回归以来保持繁荣、稳定和发展的原因有哪些？
（2）请你点评"占领中环"事件？
（3）为维护国家统一的大好局面，我们青少年能做些什么？
2014年感动中国十大人物之一：张纪清，74岁，江苏省江阴市市民。2014年11月，在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
（1）你觉得他张纪清老人的做法体现一种怎样的生活？我们可以从哪些方面努力践行这样的生活？
（2）请列举具体事例说明你的做法。（至少两例）
在学习了“心中要有杆‘称'”后，某校八年级（1）班准备开展一次主题班会活动。假如你是该班的成员，请你完成以下任务；
（1）写出召开主题班会的步骤
（2）为本次班会拟写两条宣传标语
（3）开展这样的活动，你有哪些收获？
东台读书节期间，某校初二（1）班课题组以“阅读现状及对策” 为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识，请你参与其中；
【倾听声音】
调查组针对学生中阅读情况展开调查，了解了下列一些声音；
①武打、迷信、恐怖小说很刺激，容易着迷；
②读书没计划，没恒心，随大流；
③阅读真没趣
针对上述声音，请你为青少年的阅读指点迷津。
【解惑引领】
①
②
③
材料一；分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是，在日常生活中也有一些混淆是非的现象。如有些同学对满口脏话不以为然，把抽烟、喝酒、打架、称霸当做“酷”，把公开违反校纪校规看作“勇敢”“能耐”……
材料二；暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《星期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。
材料三；小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧玩游戏，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸就谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，耽误学习，成绩明显下降。
（1）联系材料一，在生活中有些人是非不分，黑白颠倒，但也有人能做到明辨是非，其依据是什么
（2）联系材料二和材料三，哪些是高雅的情趣，哪些是低俗的情趣？为什么我们要培养高雅的生活情趣？
结合下列情境，回答下列问题：
【情境一】进入七年级后小华越来越感觉自己身材和长相不如别人，自己的成绩也每况愈下，周围的同学也有意无意地在远离自己，为此他经常一言不发，也不愿意跟同学交往，一个人闷闷不乐，感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
（1）假如你是心理医生，请你诊断小华出现了什么心理现象？并介绍两种克服此心理现象的基本方法。
【情境二】考场上，小华一遇到难题就像泄气的气球，无精打采，萎靡不振。
（2）此刻小华是什么情绪？这种情绪对他有什么影响？
【情境三】几天后，考试成绩下来了。小华考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过，头低得像铅球。而他的同桌小明考得很不错，不禁喜形于色，像充了气的气球，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考得好，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”
你认为小明当时的情绪表达合适吗？为什么？