一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它是一个合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。阅读下列材料，回答以下问题：
材料一 丝绸之路出土的波斯萨珊王朝银币与东罗马金币
材料二 “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”
——皮日休《汴河怀古》
材料三 “与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”
——马克思
“郑和之后，再无郑和”
——梁启超
材料四 邓小平视察深圳后的题词
（1）根据材料一，西汉武帝时期，两次出使西域的外交使臣是谁？西域开通之后，横穿欧亚大陆的“丝绸之路”也随之出现，该“路”的起点产生在哪里？
（2）根据材料二，诗中的“河”是哪个皇帝执政时开凿的？运河北抵涿郡，南至余杭，全长两千多千米，当时的运河是以哪个城市为中心的？
（3）根据材料三，中国封建社会末期，为什么会出现马克思和梁启超所说的这种现象？这种状况造成了哪些影响？
（4）根据材料四，改革开放的重大决策给我国带来了翻天覆地的变化。1980年，我国设置了四大经济特区，除了深圳以外，请再说出其中的任意一个城市。1990年，我国又作出了什么决定，使改革开放出现了新的局面？
（5）综合以上材料，得到哪些启示？
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。
材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又嫁给金城公主，遂和同为一家。”
请回答：
（1）材料一的话出自哪位历史人物？此人因此获得什么尊称？
（2）材料二中与唐朝“和同为一家”的是哪个民族？除了金城公主，唐朝还有哪位公主嫁给这个民族的首领？
（3）材料体现了唐朝什么样的民族政策？
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
请回答：
（1）这是谁的诗句？(1分)
（2）文中描写的是什么时候的景象？
（3）人们尊称这首诗的作者是谁？“诗仙”又是谁？“直白如话，通俗易懂”的诗人又是谁？（各2分）
（4）唐诗如此繁荣和唐朝的哪一制度有关？具体是什么？
宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读下列材料：
材料一（（中国历史纪年表》（部分）
材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。
材料三
请回答：
(1)材料一图中政权①的建立者是谁？(1分)建立政权②的是哪个民族？(1分)从图中可以看出两宋时期的时代特征是什么？(1分)
(2)从材料二可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？
(3)材料三中交子最早出现于北宋哪一地区？(1分)假如进行研究性学习，这三幅图片最恰当的研究主题是什么？
唐宋时期，中外的友好交往是主流。阅读下列材料：
材料一 唐朝对外主要交通路线图
材料二 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设置专门机构加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
请回答：
(1) 与材料一图中数字①③所对应的国家分别是哪两个？请你任选其中一个国家，用史实说明中外的友好交往。
(2) 材料二中管理对外贸易的机构名称是什么？请结合所学知识，分析宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？
(3) 结合上述材料，你可以看出唐宋时期实行怎样的对外政策？
仔细观察与阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图试卷（状元卷）于2013年5月在河南举办的某文化展中展出。
材料二自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
材料三 唐朝贞观初年，唐太宗去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣（意思是：天下有才之士，都被我收罗了）!”
请回答：
(1) 材料一中试卷与哪一制度有关？这一制度首创于哪位皇帝？
(2)根据材料二及所学知识，理解“该制度是真正值得赞赏和模仿的”含义。（至少写出两点，2分）
(3)英格尔斯说该制度是唯一值得保留的制度，然而这一制度却于什么时候被废除
(4)结合材料三和所学知识，说说封建统治者实施这一制度的实质是什么？