我国一直以来都注重加强与西藏地区的联系。阅读下列材料,回答问题:
材料一 元朝,中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构;地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料二 清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版(历史•《七下》)
请回答:
(1)材料一反映的元朝的哪一制度?这一制度的创立有何积极作用?
(2)清朝初期对西藏宗教首领采取了册封制度,除顺治帝册封达赖外,康熙帝还册封了哪一个喇嘛教首领?
(3)依据所学知识和上述材料,你可得出什么结论?
阅读材料,回答问题。
材料:1949年9月﹣1958年10月,宁夏大事年表
1949年9月 |
23日,银川解放;月底,宁夏全境解放 |
1949年10月 |
18日,中共宁夏省委宣告成立;23日,宁夏省人民政府宣告成立 |
1952年4月 |
全省12个市、县共53个区、328个乡全面完成土地改革 |
1954年7月 |
23日,宁夏省第一届人民代表大会第一次会议召开 |
1956年12月 |
92.23%的农户参加了高级农业生产合作社;92.62%的手工业者参加了手工业生产合作社;银川市90.95%的私营工商业实现公私合营 |
1957年12月 |
超额完成“一五”计划工农业生产主要产品预计指标 |
1958年10月 |
24日,宁夏回族自治区第一届人民代表大会第一次会议召开; 25日,宁夏回族自治区宣告成立 |
——根据《当代宁夏日史(第一卷:1949.7﹣1958.12)》整理
(1)依据材料,结合当时国内形势,说明宁夏上述变化发生的背景。
(2)请你用一句话概括这一时期宁夏的发展变化。
德智体美劳全面发展,缺一不可。根据材料,回答问题。
【品读名言——沐浴智慧之光】
材料一:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
——《论语•为政》
(1)根据材料一及所学知识,概括这位思想家的政治主张。
【梳理线索——展现体育之力】
材料二:1971年,美国乒乓球代表团正式访问中国,这是新中国成立以来第一个美国代表团访问中国。“小球转动大球”的“乒乓外交”轰动了世界。
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
(2)根据材料二及所学知识,梳理20世纪70年代中美关系改善的主要线索。(至少两点)
【唱响歌曲——体悟音乐之魂】
材料三:如图是部分歌曲节选。
(3)结合所学知识,仿照示例,从材料三中任选一首歌曲加以说明。(示例除外)
示例:《国民革命歌》反映了国民革命时期的历史,体现了北伐将士们英勇斗争的精神。
【阅读报刊——感受劳动之美】
材料四:《人民日报》(1964年11月20日)报道:一九六二年年底,焦裕禄来到兰考县工作时,正是这个地区遭受连续三年自然灾害较严重的一年……但是他并没有被困难吓倒……他说:“不改变兰考面貌,我绝不离开兰考!” |
材料五:《人民日报》(1972年1月27日)报道:王进喜和他的战友们,就是带着这种要为国家承担压力的高度责任感,来到了大庆……对战友说:“……同志们,摆开战场,甩开钻机干吧!这一下子可要把石油落后帽子扔到太平洋去了!” |
(4)根据材料四、材料五及所学知识,从两位人物身上体现了怎样的时代精神?
充满血腥气味的殖民扩张和掠夺,给亚非拉地区带来深重的灾难。殖民地半殖民地人民进行了不懈的抗争,世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃。阅读材料,回答问题。
材料一:据著名非裔美国历史学家社波依斯估计,从非洲被掳掠到美洲的黑人,16世纪为90万人,17世纪为275万人,18世纪为700万人,19世纪为400万人……三四百年间,至少有100万至1500万黑人进入美洲各地。在黑人的故乡非洲,大概丧失了近1亿人口,其中绝大部分黑奴在被捕获、关押、运输途中因各种原因死亡。这些人基本都是青壮年男子。
——摘编自《普通高中教科书教师教学用书历史》(选择性必修3)
(1)依据材料并结合所学知识,写出“三四百年间”造成非洲人口大幅度减少的原因。
材料二:英国开始借助强大的工业经济力量,将印度改造成自己的商品倾销市场和粮食、工业原料产地。英国的蒸汽纺纱机快速运转时,印度手摇纺车戛然而止,手工纺织业纷纷破产,陷入绝境……19世纪上半叶,印度约有150万人直接死于饥馑。目睹惨状,就连英国的一个总督也不无感伤地叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——摘编自王斯德主编《世界历史》
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“英国的蒸汽纺纱机”出现在哪一时期?19世纪中期,印度人民民族意识觉醒,请写出这一时期的一位印度民族英雄。
材料三:第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前,亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)依据材料三,归纳殖民体系逐步崩溃的两点原因。
材料四:如图
(4)读图写出标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件。
材料五:60年前,在第二次世界大战结束后兴起的非殖民化运动中,亚非拉民族独立解放事业蓬勃发展,新生的国家渴望建立平等的国际关系。中国、印度、缅甸顺应这一历史潮流,共同倡导了和平共处五项原则……这是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。
——摘编自习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话
(5)综合上述材料,请就如何“推动建立公正合理的新型国际关系”给出你的建议。
阅读下列材料:
材料一 德川幕府统治下的1865至1867年间,平均每年发生的农民起义为50余次,城市贫民起义超过16次。19世纪中期,欧美列强纷纷侵入亚洲各国,日本也不可避免地成为殖民的对象。
——摘编自徐蓝《世界近现代史》
材料二 从1919年起实行粮食征收制,农民无偿地按摊派的数额把“余粮”交给国家,却很少能得到补偿。农民对此极其不满,暴动此起彼伏。
——摘编自左凤荣、沈志华《俄国现代化的曲折历程》
材料三 如表所示
1931﹣1932年美国经济指标(部分)(以1925年为100) |
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工业生产 |
工厂就业 |
工厂工资额 |
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1931年3月 |
87 |
78 |
75 |
1931年9月 |
76 |
73 |
62 |
1932年6月 |
59 |
60 |
43 |
——摘编自金德尔伯格《1929﹣1939世界经济萧条》
请回答:
(1)据材料一,概括当时日本面临的内忧外患。结合所学,指出日本为解决危机而采取的重大行动。
(2)据材料二并结合所学,针对农民的“不满”,列宁采取了哪些举措?这产生了怎样的政治影响?
(3)据材料三并结合所学,评述美国政府解决这些经济问题的对策。
(4)综合上述材料,概括以上各国解决危机的共同策略。
阅读材料,完成下列要求。
材料一:汉唐在史学、文学、艺术等领域都取得了光辉灿烂的成就……先进的中国文化有力地辐射到了周边国家,并逐渐成为这些国家的主流文化。
材料二:近代中西文化的接触、碰撞、融会,就其内容、层面和过程来看,大体上先是物质接触,进而制度借鉴,最后是精神交往。西学的传入以及中国人对西学内涵的了解,经历了“学造器物、仿行制度到提倡思想解放”的由表及里,由浅入深,推陈出新的过程。中国逐步由传统社会向近代社会转型。
——据裔昭印主编《世界文化史》等
(1)依据材料一举出三个领域的代表人物各一位。结合唐朝时期的相关史实,对材料中划线部分加以说明。
(2)概括材料二的观点,并结合史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,150字左右)
(3)比较两则材料,谈谈你对中外文化交流的认识。