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题文

(本小题满分16分)心理学家研究某位学生的学习情况发现:若这位学生刚学完的知识存留量记为1,则x天后的存留量;若在t(t>4)天时进行第一次复习,则此时知识存留量比未复习情况下增加一倍(复习时间忽略不计),其后存留量y2随时间变化的曲线恰为直线的一部分,其斜率为 (a<0),存留量随时间变化的曲线如图所示.当进行第一次复习后的存留量与不复习的存留量相差最大时,则称此时刻为“二次复习最佳时机点”.

(1)若a=-1,t=5求“二次复习最佳时机点”;
(2)若出现了“二次复习最佳时机点”,求a的取值范围.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 直线的几何要素
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已知点是抛物线的焦点.
(1)求抛物线方程;
(2)若点为圆上一动点,直线是圆在点处的切线,直线与抛物线相交于两点(轴的两侧),求平面图形面积的最小值.

如图,平面平面为等边三角形,,过作平面交分别于点

(1)求证:
(2) 设,求的值,使得平面与平面所成的锐二面角的大小为

已知公比不为的等比数列的首项,前项和为,且成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)对,在之间插入个数,使这个数成等差数列,记插入的这个数的和为求数列的前项和

已知函数.设取到最大值.
(1)求的最大值及的值;
(2)在中,角所对的边分别为,且
的值.

已知函数.
(1)若的解集,求实数的取值范围;
(2)若在区间内有两个零点,求实数的取值范围.

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