生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。(9分)
（1)实验前应对玉米幼苗进行 处理，以耗尽叶片中原有的淀粉。
（2)取甲图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热， 烧杯中的液体会变绿，因为叶片中 的 溶解在酒精里。
（3)脱色并清洗后，滴人 ，看到甲图 号装置中取出的叶片变蓝。
（4)这三个装置可以形成 组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择 两个装置。
（5)将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都 (填“减少”或“增加”)了，植物所吸收的水分主要用于 作用。
下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：
| 小鱼（条） |
蝾螈（条） |
小草（棵） |
|
| 生态瓶1号 |
2 |
2 |
12 |
| 生态瓶2号 |
2 |
2 |
8 |
| 生态瓶3号 |
2 |
2 |
4 |
| 生态瓶4号 |
2 |
2 |
2 |
| 生态瓶5号 |
2 |
2 |
0 |
实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水
（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。）
实验结果如下：生态瓶５号的小动物当天下午就死亡。
生态瓶４号的小动物第２天上午死掉２条，第２天下午死掉２条。生态瓶３号的小动物存活３天半生态瓶２号的小动物存活６天半
生态瓶１号的小动物存活８天。
（１）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于非生物因素的生态因素有___________ ___ _。(2分)
（２）由生态瓶５号实验结果可得出的结论是__________________________________________(2分)比较生态瓶１号与２号的实验结果，你得出的结论_______________________________________(2分)。
（３）由生态瓶１—５号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：__________________________________________________(2分)。
（４）生态瓶１号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是_________________________________________________________________。
探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 ？（光滑的玻璃还是毛玻璃上）
提出的探究问题
__________________________________________________________________。
提出的假设：________________________________________________
3．设计的实验方案是________________________________________________
4．得到的实验结果是_____________________________________________。
5．分析和交流实验结果，得出实验结论是 __________________________________________________。
6．讨论：为什么活动结束要把蚯蚓放回大自然？
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌；③将物质B与唾液放入3号试管中不搅拌。如图所示，试问：
（1）在这个实验中，探究两组变量，要使①和②以“唾液”为变量形成对照实验，2号试管放入的物质A为______________；要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验，3号试管放入的物质B为____________________。（2）若将3支试管都放入37 ℃ 左右温水中，5～10 min后取出，滴加碘液，________号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是。
如下图所示，A袋中装有空气和菠菜，B袋中只装有空气，它们均放在暗处30小时左右，然后分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中。请分析回答：
（1）通入A袋中气体的石灰水中_________（填“有”或“没有”）白色的沉淀。
（2）通入B袋中气体的石灰水中_________（填“有”或“没有”）白色的沉淀。
（3）根据以上现象可知，_________袋中产生了较多的二氧化碳。
（4）B袋对于A袋来说起_______________________作用。
（5）这个实验说明了________
某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况。
| 青菜幼苗 |
①号 |
②号 |
③号 |
④号 |
| 环境条件 |
光照充足，适量浇水 |
遮光，适量浇水 |
光照充足，不浇水 |
光照充足，大量浇水 |
请进一步探究，并思考下列问题：
（1）当探究光照对植物生存的影响时，可选择（填序号）青菜幼苗进行比较，其中试验变量是，起对照作用的是号青菜幼苗。
（2）当探究水分对植物生存的影响时，可选择（填序号）青菜幼苗进行比较，其中试验变量是，起对照作用的是号青菜幼苗。