材料分析题：2015年3月5日国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出，新的一年是全面深化改革的关键之年……。改革与创新是推动中华民族进步的重要力量，请回答问题。
（1）在战国时期，百家争鸣中的一个学派主张改革。这是哪一个学派？其代表人物是谁？
（2）在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上，习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献。强调毛泽东“创造性地解决”中国革命道路问题、党的建设问题、……一系列正确的战略策略。“创造性的革命道路”指的是什么？请列举这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
（3）习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表的讲话中指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
“以爱国主义为核心的民族精神”能在20世纪初的哪一重大事件中体现出来？(1分)该事件有什么意义？请你举出新中国建立以来两个体现“以改革创新为核心的时代精神”的促进社会发展的事例。
（4）建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的战略性决策，不仅是实现中华民族伟大复兴的战略构想，更是实现中国梦的战略创新。你认为这个战略创新在中国与周边国家的交往中能起到什么作用？
阅读材料，回答问题先进的思想文化，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二为批判当代法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说……他说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活”。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（上）
材料三 德国学者认为，马克思“以人为本的理念”，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
（1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？这次思想解放运动宣传的核心是什么？
（2）依据材料二和所学知识，指出伏尔泰的思想主张及其积极影响。
（3）材料三中马克思“对社会不公正问题的深入分析”的相关理论诞生的标志是什么？该理论的诞生有何重要意义？
（4）根据所学知识，谈谈思想解放对人类社会发展中的重要作用？(2分)
科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料，回答问题
材料一英国煤产量示意图
材料二一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康编著《环境与环境保护导论》
材料三自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
——马克思
材料四爱因斯坦多次发表谈话，“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺，它们的目的绝不能通过世界大战来达到”。“原子能可用于和平的、建设性的目的……而且无疑将是对人类的一大恩惠”。
请回答：
（l）据材料一并结合所学知识分析为什么1790年以后英国煤产量快速增长？
（2）据材料二概括英国环境恶化的原因。
（3）材料三中“新的革命”应指什么？“另外一个大得无比的革命力量”又是指什么？
（4）材料四体现了爱因斯坦对人类命运的忧心，他的什么理论打开了原子时代的大门？
（5）综合上述材料，你认为应该如何认识科技对人类的影响？
阅读以下图片，回答相关问题。
（1）图一反映的是哪一重大历史事件？促进该事件产生的根本原因是什么？
（2）图一所示历史事件同时为列强殖民扩张开辟了道路，那么图二所反映的是近代西欧列强从事的哪一罪恶的殖民掠夺活动？
（3）两幅图对人类历史产生了什么共同影响？
在人类进入到近代时期以来，科学技术在推动生产力发展和社会进步中发挥的作用越来越明显，先后经历了三次重大的历史性突破。我们在学习完前两次科技革命之后来简单的回顾一下吧。
环节一：整理旧知
（1）这两次科技革命的标志性发明分别是什么？
环节二：分析比较
对比这两次科技革命，我们可以发现，在动力机器交通运输工具方面都有重大发明和突破。也对半殖民地半封建社会的中国产生了影响。
（2）请列举下列各项成就的发明者。
（3）这两次科技革命分别给中国带来了什么影响？中国人民进行了怎样的探索与抗争？
环节三：联系生活
科学技术是一把双刃剑。科学技术在造福人类的同时也给人类带来了环境问题，在一定程度上影响了人类社会的进步和经济的发展。
（4）请从第二次科技革命成果中试举一例说明人类在应用科技成果时该如何趋利避害。
阅读下列材料。
19世纪60-70年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应时代发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。
【遭遇障碍】
（1）请你结合这三幅图片及文字信息，说说这三个国家在资本主义发展过程中遇到的障碍分别指什么?
【排除障碍】
材料一 （叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。
材料二 农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民。农民有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。农民还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。
（2）材料一与材料二中扫清障碍的手段有何不同?
【走向发展】
19世纪60年代掀起的这场国家体制改革和革命的狂潮，虽然或多或少地留下了些许遗憾，但即使这样，我们也能看到资本主义发展的潮流正以不可阻挡的气势向前奔流。
（3）请你说出19世纪60年代的改革或革命留下了哪些“遗憾”？ 请你结合某一国家的实例来说明资本主义获得了迅猛的发展。
（4）请你说说这场国家体制改革和革命的狂潮，带给你的感想与启示。