已知关于x的一元二次方程.
(1)若此方程有两个不相等的实数根,求实数k的取值范围;
(2)已知x=3是此方程的一个根,求方程的另一个根及k的值;
某校为了解学生课外阅读时间情况,随机抽取了 名学生,根据平均每天课外阅读时间的长短,将他们分为 , , , 四个组别,并绘制了如图不完整的频数分布表和扇形统计图.
频数分布表
组别 |
时间 (小时) |
频 人数 |
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20 |
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5 |
请根据图表中的信息解答下列问题:
(1)求 与 的值,并补全扇形统计图;
(2)直接写出所抽取的 名学生平均每天课外阅读时间的中位数落在的组别;
(3)该校现有1500名学生,请你估计该校有多少名学生平均每天课外阅读时间不少于1小时.
有四张正面分别标有数字1,2,3,4的不透明卡片,它们除数字外无其他差别,现将它们背面朝上洗匀.
(1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是奇数的概率为 .
(2)随机抽取一张卡片,然后放回洗匀,再随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法,求两次抽取的卡片上的数字和等于6的概率.
先化简,再求值: ,其中 .
在平面直角坐标系中,抛物线 交 轴于 , 两点,交 轴于点 .
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图,直线 与抛物线交于 , 两点,与直线 交于点 .若 是线段 上的动点,过点 作 轴的垂线,交抛物线于点 ,交直线 于点 ,交直线 于点 .
①当点 在直线 上方的抛物线上,且 时,求 的值;
②在平面内是否在点 ,使四边形 为正方形?若存在,请直接写出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
)已知 和 都是等腰直角三角形 , .
(1)如图1:连 , ,求证: ;
(2)若将 绕点 顺时针旋转,
①如图2,当点 恰好在 边上时,求证: ;
②当点 , , 在同一条直线上时,若 , ,请直接写出线段 的长.