材料一：目前,有这样一些孩子,一方面,对金钱漠然,一角钱掉在地上大多置之不理,视而不见；另一方面,衣来身手,饭来张口的“贵族待遇”又使他们对金钱有着强烈的追求欲,花钱大手大脚,对父母的劳动缺乏尊重。
材料二：盐城市某校八年级的同学，以“如何看待学生做家务”为主题.对家长进行了一次调查活动。家长的看法主要有三种：第一种：学生应该为父母分忧，做一些力所能及的家务；第二种：学生的任务就是学习，做不做家务无所谓；第三种：学生读书已经很辛苦，没有必须再做家务。
（1）针对材料一中的现象，某中学要求各班级开展以“挣一元钱，花一元钱，品味一元钱价值”为主题的活动假如你是该中学的学生.请完成如下问题：
①开展本次活动可以有哪些形式?
②你认为参加这一活动对中学生有什么教育意义?
（2）针对材料二中家长的看法,你赞成哪一种?并说明理由。
假若我是一颗小草，那集体就是碧绿的草地；假若我是一棵小树，那集体就是茂密的森林；假若我是一滴水，那集体就是无边的海洋；假若我是一个音符，那集体就是美妙的乐章……根据材料回答问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）关爱集体有哪些表现？
（3）作为班集体的一员，你打算如何为班集体作出自己的贡献？
2013年9月23日至24日，第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开，会议认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和习近平总书记重要指示精神，分析新疆工作形势，研究部署就业教育人才等援疆重点工作，特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇，深入推进新疆跨越式发展和长治久安。
（1）我国是个多民族的大家庭，各民族之间建立了怎样的民族关系？
（2）你认为开展对口援疆工作有什么意义?
（3）维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，履行这一责任和义务，我们应该怎样做？
阅读漫画《龟兔赛跑新传》。
请回答：
（1）漫画表达了什么道理？请作简要说明。
（2）你品尝过成功合作的喜悦吗？请列举两例与大家分享。
2014年8月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近主持召开中央财经领导小组第七次会议，研究实施创新驱动发展战略。习近平在会议上发表重要讲话强调，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。我国是一个发展中大国，正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整，必须把创新驱动发展战略实施好。
九年级（1）班同学围绕“创新”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
第一组同学通过上网搜集到以下信息图片
（1）根据前三幅图片，请揣摩第④幅的内容，写出其名称，并回答这些图片共同说明了什么。
第二组同学通过查阅资料了解到以下信息
| 科技应用 国家 |
对外技术依存度 |
科技进步对经济增长贡献率 |
| 中国 |
50% |
39% |
| 美国 |
5% |
70% |
（2）联系材料，说说我国为什么要实施创新驱动发展战略？
第三组同学召开主题座谈会交流心得体会
话题一：生活中处处有创新，创新就在我们身边。创新思维是创新实践、创造力发挥的前提。“雨伞”是我们很熟悉的生活用品，它的用途除了遮雨防淋，还有很多，如作为礼物送人、当杂技演员走钢丝的平衡物、当急救用降落伞、广告伞可以做广告宣传、浅色伞可当照相反光板……
（3）请发挥你的创新思维，再说出“雨伞”的两种用途。话题二：同学们就“培养创新精神”这一主题畅谈自己在日常生活与学习中的做法……
（4）请列出你的发言要点。
观察下边漫画，回答下列问题。
（1）漫画表明我国正在实施什么治国方略？这一方略的本质是什么？
（2）实施这一方略，需要全体公民自觉树立什么观念？请简述其具体内容。