探究“通过导体的电流跟电阻关系”的实验电路图如图1所示．
（1）在图1所示的实物电路中，连接的错误是 ．
（2）将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 （选填“A”或“B”）端．
（3）在此实验中，每次应更换 ．并移动滑动变阻器的滑片P，目的是 ．
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图2甲、乙所示，则此时所使用的定值电阻R的电阻为 Ω．
图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）在实验中，用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板滑动．根据 二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
（3）将入（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
这学期我们学习了以下几种常用测量仪器的使用，请你将图中几种仪器所显示的示数填在下图对应的横线上．
（1） （2） （3） （4）
在探究杠杆平衡条件时，让杠杆处于水平位置平衡：⑴是为了便于；⑵如图甲的杠杆已悬挂了三个相同的钩码，请在图中合适位置悬挂若干个相同钩码（不能再是三个），使杠杆仍在水平位置平衡；
⑶小东采用的是在另一侧用弹簧测力计来拉，如图乙所示，分别测出G、F1、l1、l2，他发现G×l2≠F1×l1，你认为他操作中的错误是：，正确的做法是。
小青同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图所示情况．
（1）他应采取的措施是__________________________________；
（2）天平调节平衡后，小青按图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误．” 小江所说的两个错误是：
①________________________________________________，
②________________________________________________．
（3）改正错误后，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，所称量物体的质量是 g
逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据 __的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
| 风速 |
低 |
中 |
高 |
| 小车受到的空气阻力/N |
0.8 |
2.2 |
3.8 |
通过对表中数据分析，可得出的结论是： __．
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：__．
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 __（写出一个）．