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题文

(年江西卷)阅读下列材料,回答问题.
材料一 如下图

图一 魏晋南北朝时期人口迁移示意图    图二  16-19世纪人口迁移示意图(局部)
(1)导致图一图二所示人口迁移最主要的社会原因是什么?
(2)上面两图所示人口迁移对迁入地带来相似的影响是什么?
材料二 在1830年,英格兰有三分之二的人口居住在有两万人或者不到两万人的地方,到1914年,有三分之二的人口居住在有两万人或超过两万人的地方。……在1840年时,只是伦敦和巴黎有100万人口。到1914年,柏林、维也纳、圣彼得堡和莫斯科也都有100万人口了,在欧洲以外,还有纽约、芝加哥、费城、里约热内卢、布宜诺斯艾利斯、加尔各答、东京和大阪等人口达百万的城市。
----R.R.帕尔默:《现代世界史》,世界图书出版公司
(3)据材料二,说说进入工业化时代以来,人口流动的基本趋势。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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隋朝大运河是世界上伟大的工程之一,它的修建体现了古代劳动人民的聪明才智和创造力。
(1)隋朝大运河开通的目的是什么?这条运河中心在哪里?南北两端在哪里?隋朝大运河的主要功能是什么?
(2)大运河开凿时皇帝是谁?该河开凿于哪一年?
(3)这条大运河开通后有什么作用?它的规模如何?

阅读下列材料,并回答问题。
材料一:下图

材料二:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
请回答
(1)材料中所示的唐代文化使者是谁?他西行的目的地是哪个国家?他回到长安后,以亲身所闻写成一部什么书?
(2)鉴真去日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化。他精心设计的什么寺院,被日本视为艺术明珠。
(3)唐朝是我国历史上一个繁荣的时期。你认为我们应该怎样以古鉴今?

魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
——摘自人教版历史教材七(下)第4课
请回答
(1)科举制度正式诞生于何时?为改变魏晋以来选拔官吏的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
(2)唐朝时期延续并完善了科举考试制度,试举唐太宗、武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。
(3)唐朝的科举制度逐渐完善,它对唐代的教育事业、文学艺术的发展产生了什么影响?

阅读材料,回答问题
材料一“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”
----唐太宗
(1) 反映了什么现象?该现象正式形成于什么时候?
材料二唐太宗曾说“天下英雄,入吾彀中矣”。
(2) 说明这种制度的实质是什么?
材料三我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及定期举行的考试
----------英国大百科全书
现在各国的考试制度,差不多是学英国的。究流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的
----------孙中山
(3) 两则材料的含义
(4) 假如你是唐玄宗时期,参加殿试,他会考你哪方面能力?这个措施对文化有什么作用?

阅读下列材料:
材料一:玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山历时17年,独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化……
材料二:唐朝对外主要交通路线图:

(1) 根据材料一指出玄奘西游的目的是什么?
(2) 他所写的重要历史和佛学典籍是什么?这本书有什么影响?
(3) 结合材料二思考,指出玄奘西游的有利条件是什么?(提示:可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)
(4) 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?
(5)说明唐朝的外交政策是什么?对我们今天有何启示?

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