阅读短文，回答问题。
掌声
在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。
一天上语文课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。
小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。
说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。
说朗读课文。说说小英上讲台讲故事得到的两次掌声包含的意思有什么不同。
写出下列词语的近义词
骤然——（ ）
持久——（ ）
联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？
阅读。
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小城最大的一家外资企业，最近准备招聘一名技术人员，许诺的条件是：月工资5000元，奖金除外，每年还可以到大洋彼岸风光一次。一时间报考者蜂拥而至。
烈日炎炎。树上的叶儿蔫头耷脑。
高工坐在闷罐似的考场里，蒸腾的暑气加上燥热的心情，热汗淋漓，面对考题他并不怵，外文、专业技术类考题都答得十分圆满。唯有第二张考卷的两道怪题令他头疼：“您所在的企业或曾任职过的企业经营成功的诀窍是什么?技术秘密是什么?”
这类题对于曾在企业搞过技术的应考者并不难。可高工手中的笔却始终高悬着，捏来攥去，迟迟落不下去。多年的职业道德在约束着他：厂里的数百名职工还在惨淡经营，我怎能为了自己的饭碗而砸大家的饭碗呢?
他心中似翻江倒海，毅然挥笔在考卷上写下了4个大字：“__________ 。”
高工拖着沉重的步子向家里挪动着，进门后，妻子一再追问，他才道出了答题的苦衷。全家人默默无语。
正当高工连日奔波，另谋职业之际，石破天惊，外商独资企业发来了录用通知。高工技压群雄，白卷夺冠，众议纷纷，成为小城一大新闻。
(1)解释下列词语。
蜂拥而至：________________________________________________
翻江倒海：________________________________________________
技压群雄：________________________________________________
(2)给文章拟一个恰当的题目写在前面横线上。
(3)高工在考卷上毅然写下了哪四个大字?请根据全文思想试着总结。
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(4)高工最后技压群雄，白卷夺冠，靠的是什么?你从中受到什么启示?
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(5)这篇文章对人物的描写运用了多种手法，请你写出两个描写方法。
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阅读。
爸爸错了
孩子!你听我说!当我进来时，你已经睡着了。你把一只小小的手掌压在腮旁，你前额的汗把你的金发贴住。还只几分钟之前，我的心中曾引起一阵思潮，使我不由自主地跑来看你。
孩子!我深深悔悟，以前我是待你太凶狠了!你晨起洗脸粗忽，挨我一顿恶骂；你皮鞋忘了擦净，受我一阵痛斥；你随地乱丢东西，我就暴跳如雷。进早点时，我怪你打翻杯子，怪你在面包上涂了过多的牛油。当我出门，你送我出来，并向我道别时我粗声恶气地说：“进去!”
下午我回来了，一切情形仍是如此。我在路上碰见你正在与小朋友们伏在地上玩石子，我就当面把你________(申斥批评教训)一顿，扯你回家。我教训你说：“你看你把袜子都弄破了，你知道它们是你爸爸用血汗换来的吗?”试想：说这话的是你的亲爸爸呀!
以后我走到书房去读报，你就跟了进来，你那种________(软弱虚弱懦弱)可怜的样子，我一看见就又怒声喝道：“进来干什么?”可是你没有回答我，却突然奔到我的眼前，两手绕住我的脖子，狂一般地吻我。我猛然感到一种不可磨灭的爱!我看见你后来放开手臂走了，但是我自己呢?一种茫然失措的心境占据了我，手中的报纸已经不知什么时候滑落。
我想起来了!以往我做了些什么?我一直把你看做像我一样的大人。我要求你应该和我一样懂事，但却忽略了你的年龄一你还是一个小孩子哩!我整天用斥责、厌恨、吹毛求疵来对付一个你这样的小孩子!
我想起来了!你是多么天真而又光明哟!这一切在你吻我并道晚安时完全表现出来了。孩子，我不想再说什么。现在窗外夜色茫茫，我已悄悄地在你床前忏悔。我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟着你笑，跟着你愁；我要永远记住一句话：“你还是一个天真的小孩子!”我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求。瞧，你睡得多么天真!
(1)在文中的括号里选择恰当的词填在前面的横线上。
(2)解释下列词语的意思。
暴跳如雷：__________________________________________________
不可磨灭：__________________________________________________
吹毛求疵：__________________________________________________
(3)文中的“爸爸”错在哪里，用“_______”画出原文句子作答。
(4)找出文中表现孩子天真可爱的句子，画上“”。
(5)“我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求”一句中，“苛求”一词在文中的前几段文字中有其表现的相应词语，写出这些词语。
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(6)爸爸在忏悔中表达了怎样的愿望?用原文句子作答。
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阅读。
语文试卷发下来后
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，90分!我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看!”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步!”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了?“你仔细想过错误的原因吗?”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说：“我不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松!照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗!”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果?”听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
(1)联系上下文，写出下面词语的意思。
①满不在乎：_______________________________________________
②“晴转多云”原意是____________________；在本文中，表示出妈妈的脸“晴”的语句是______________________________，表示妈妈的脸“多云”的语句是________________________________________。
(2)本文的中心句是________________________________________。
(3)用文中的语句概括。
①我给妈妈看卷子时的神情：______________________________。
②我听妈妈询问错误原因时的神情：____________________。
③听妈妈一席话后，我的表现：____________________。
(4)短文告诉我们什么道理?在正确答案后面的括号里打“√”。
①教育我们考试不能粗心大意。( )
②不管做什么事情，都不能粗心大意。( )
③我语文考试只得了90分，受到了妈妈的批评。( )
④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。( )
(5)“沉思”是什么意思?作者沉思些什么?文末的省略号起什么作用?
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阅读。
草原上的鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们，能从鹰的活动中得到许多信息呢!
早晨，东方一片朝霞，但是空中没有鹰在飞行。那么，天气准会有变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着，狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高挂在空中，清风阵阵地吹着草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它的预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天空闪动着一些黑点，那就是鹰，朝着鹰飞的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
(1)按要求填空。
“预”的部首是_______，除部首外共_______画，音序是______________；
“谜”的部首是_______，除部首外共_______画，音序是______________。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
消失( )时而( )广阔( )
(3)解释下面的词语。
眺望：_________________________________________________
劈头盖脸：_____________________________________________
(4)找出文中写有作者联想的句子。
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(5)为什么说“草原上的鹰，真是人们的好朋友”?
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阅读。
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋( )怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳宠( )的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”
接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛[ ]坏了，[ ]耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了，心里一亮。他们擦( )干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵搴( )了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
(1)在()里给加点字填上正确的拼音。
(2)在[ ]里填上合适的关联词语。
(3)从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——( )正好——( )名扬四海——( )
(4)文章最后一句中的“它”是指_____________________________________。
(5)用“_______”画出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。
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