经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料，回答问题。
材料一 英国既是工业革命的始作俑者，也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策，而且在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——《早期经济全球化》
（1）据材料一，指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这—手段的政治、经济前提是什么？
材料二 二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系＂提供了历史机遇。二战后，美国……精心构建了资本主义的全球经济体系。
——《全球时代的美国》
（2）据材料二，美国建立的“全球经济体系”有什么特点？二战后，美国的什么措施有利于这一体系的建立？
材料三 对于发展中国家来说，经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为，这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说，全球经济是难以驾驭的力量，这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。
——《新全球史》
（3）你同意材料三的哪种观点？结合所学知识简要说明你的理由。
党的十八大四中全会强调建设社会主义法治国家，"全面依法治国"是新一届中央领导集体提出的"四个全面"战略布局中得主要内容之一。回顾历史，从专制到民主、从人治到法治是人类历史的重大进步，经历了漫长的奋斗历程。阅读材料，回答问题。
材料一它痛诉了英国国王队殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力，它同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二孙中山提出"我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命······"
材料三 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
--摘自《中国人民共和国宪法》（1954年9月15日）
请回答：
（1）材料一所述内容源于什么文献？ 它的颁布有何意义？
（2）根据材料二结合所学知识，指出孙中山领导革命的指导思想是什么？ 他对中国的政治民主化做出了哪些贡献？
（3）材料三的《中华人民共和国宪法》是在什么会议上通过的？ 结合所学知识，概述其颁布的重大意义。
（4）综合以上材料，谈谈你对中央提出"全面依法治国"的认识。
建设"一带一路"（"丝绸之路经济带"、"海上丝绸之路"）是以习近平同志为主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。我国的对外交往史历经荣辱衰，见证了民族复兴之历程。阅读材料，回答问题。
材料一丝绸之路于西汉开通，当时以陆路为主；唐朝时，对外交往活跃，丝绸之路水路并重，全面繁荣；明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。
材料二（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性，仅于广州一处口岸，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度转为限制他们的活动范围而定。
--摘自（美）基辛格（论中国）
材料三 十一届三中全会后，广东省委原书记习仲勋提出："利用临近港、澳的有利条件，在广东搞出一个出口加工区。"邓小平当即表示赞同："还是叫特区好！""中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来！"
请回答：
（1）唐朝时通过陆路到天竺（今印度）游学的著名人物是谁？结合所学知识，概述郑和下西洋的目的和影响？
（2）材料二清朝实行怎样的对外贸易政策？采取此政策造成了什么严重危害？
（3）根据材料三，中国共产党做出了什么决定？这一决定有何重大意义？
某班同学开展“现代世界主要国家发展状况”的专题学习，请你参与下列活动。
【因果分析】
(1)据图，结合所学知识，简要指出美国、苏联1937年工业生产总值居世界第一、第二的直接原因。
美国：。
苏联：。
【论从史出】
论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。
(2)结合表格信息，1933年以后的美国经济发展具备哪一显著特点?[
特点：。(3分)
【方法运用】
读完上图，张芳和李亮对斯大林的贡献产生了分歧(见下图)。
(3)客观评价历史人物的贡献应遵循哪些方法?
方法：。
探究性学习是深化学习的一项重要能力。请结合“中国梦”的话题参与以下活动。
【名家“说梦”】
在黄帝的故里新郑，一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面，有孔子的道义之梦，秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦，北魏孝文帝的开放之梦。
——摘自《梦开始的地方》(余秋雨)
(1)填写年轴中空白处的内容。(4分)
【图说“追梦”】
(2)结合所学知识，概括在复兴之路上邓小平做出的两个最重要贡献。
贡献一：。
贡献二：。
【理性“圆梦”】
(3)在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们应从上述材料中吸取哪些经验?
经验：。(4分)
阅读下列材料，并回答问题。
材料一，自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性’’反对‘‘神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。
一一《世界通史教程》
(1)据材料一，指出文艺复兴的核心思想。
核心思想：(2分)
材料二英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)结合所学知识，指出材料二中“新的政治制度”是指哪一制度?
制度：
材料三 19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。
——北师大版初中历史教材(九上)
(3)结合材料三，联系所学知识，列举在第一次工业革命影响下爆发的一个政治事件。
历史事件：。
(4)依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
主要因素：。