下图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析（题中［ ］表示标号， 表示结构名称或者其他的内容）：
（1）判断B为高等植物细胞亚显微结构的理由是 。
（2）吞噬细胞能够摄取外来的异物，如细菌等的外排过程体现了⑤的 性。
（3）控制动植物性状的物质主要位于［ ］ 中，它是 控制中心
（4）在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，最少要穿过 层生物膜。
（5）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是［ ］ 和［ ］ 。
（6）若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有 ；若A是人的大腿肌肉细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的 中产生了使肌肉细胞疲劳的物质；若B是洋葱鳞片叶肉细胞的一部分，则与其渗透作用有关的细胞器[ ] ；A细胞中由于[ ] 的存在，决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫。
(10分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。造成顶端优势的原因是________________________________________________。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的____________，解除____________，提高产量。
（1）｜现有基因型为AABB和aabb的种子，下图是利用它们进行育种的常见几种方法：
①最传统的育种方法是_____________,包括序号____,用该育种方式得到aaBB这样的种子至少需要____年。
②能缩短育种年限的育种方法是_________，过程包括序号________ ，用该育种方式得到aaBB这样的种子至少需要____年
③诱变育种序号是 _____多倍体育种序号是_______
（2）(5分)将基因型为AABB的西瓜种子送入太空育种，返回地面后种植，产生了AB和Ab两种花粉．研究人员想利用Ab花粉培育出新品种无籽西瓜．右图是育种方案，请你回答下列问题：
利用上述育种方法，从AABB的西瓜种子开始到得到新品种无籽西瓜果实
①至少需要培育____年。
②第一年得到③第二年得到
④第三年得到
⑤需要第四年吗?如果需要，第四年怎么办？
(1)右图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤，如果合成的4共有120个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有个碱基，合成该肽链共需______个氨基酸。
(2)右图为DNA片段示意图，请据图回答：
①请指出该图的错误：。
②1、2、3形成的名称叫。
③DNA连接酶作用形成化学键的部位是________。
④有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是________________。
(5分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
(1)上表所示为探究的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是试管内变蓝。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用单一变量原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正。
下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素是。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是。如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应（“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞是，淋巴因子的作用是。
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量，体温。